教員資格試験(I法規)

10問 • 1年前

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次の各文は、「学校教育法」(昭和22年法律第26号)からの抜粋である。文中の空欄次の各文は、「学校教育法」(昭和22年法律第26号)からの抜粋である。文中の空欄①〜④に当てはまる語句の組合せとして正しいものを、下のア〜エの中から一つ選んで記号で答えなさい。文章第1条この法律で,学校とは,幼稚園,小学校,中学校,「①」,高等学校,中等教育学高等学校,中等教育学校、特别支援学校,大学及び高等専門学校とする。第11条「②」は,教育上必要があると認めるときは、文部科学大臣の定めるところにより、児童,生徒及び学生に懲戒を加えることができる。ただし、体罰を加えることはできない。第12条学校においては、別に法律で定めるところにより、幼児、児童,生徒及び学生並びに職員の健康の保持増進を図るため、「③」を行い。その他その保健に必要な措置を講じなければならない。第19条経済的理由によって,就学困難と認められる学齢児童又は学齢生徒の保護者に対しては、「④」は、必要な援助を与えなければならない。

①義務教育学校 ②校長及び教員 ③健康診断 ④市町村

次の各文は、「教育公務員特例法」(昭和24年法律第1号)からの抜粋である。文中の下線部の内容に誤りのあるものを、次のア〜エの中から一つ選んで記号で答えなさい。

公立の小学校等の教論等の研修実施者は、当該教諭等(臨時的に任用された者その他の政令で定める者を除く。)に対して、その採用(現に教論等の職以外の職に任命されている者を教論等の職に任命する場合を含む。)の日から六ヵ月間の教諭又は保育教諭の職務の進行に必要な事項に関する実践的な研修(次項において「初任者研修」という。)を実施しなければならない。

次の各文は、「教育基本法](平成18年法律第120号)の一部を抜粋したものである。下線部の内容に誤りのあるものを,次のア〜エの中から一つ選んで記号で答えなさい。

「父母その他の保護者」は,その保護する子に、別に法律で定めるところにより,普通教育を受けさせる義務を負う。

次の各文は、「地方公務員法」(昭和25年法律第261号)の一部を抜粋したものである。下線部の内容に誤りのあるものを,次のア〜エの中から一つ選んで記号で答えなさい。

すべて職員は、全体の奉仕者として「国民」の利益のために勤務し,且つ,職務の遂行に当っては、全力を挙げてこれに専念しなければならない。

次の各文は、公立小学校の学期や休業日等について述べたものである。法令に照らして誤っているものを,次の中から一つ選んで記号で答えなさい。

校長は、感染症の予防上必要があるときは、臨時に、学校の全部又は一部の休業を行うことができる。

次の各文は、公立学校の教員の服務等に関して述べたものである。「地方公務員法」(昭和25年法律第261号)及び「教育公務員特例法」(昭和 24年法律第1号)の条文の内容に照らして正しいものの組合せを,下の中から一つ選んで記号で答えなさい。 ①教員は、その職の信用を傷つけ,又は教員の職全体の不名誉となるような行為をしてはならない。 ②教員は、職務上知り得た秘密を漏らしてはならない。ただし、その職を退いた後は,この限りではない。 ③教員は、いかなる場合もも教育に関する他の職を兼ね、又は教育に関する他の事業若しくは事務に従事してはならない。 ④教員は、授業に支障のない限り,本属長の承認を受けて、勤務場所を離れて研修を行うことができる。

①、④

「教育基本法」(平成18年法律第120号)の条文として適切でないものを、次の中から一つ選んで記号で答えなさい。

すべて国民は、法の下に平等であって,人種,信条、性別,社会的身分又は門地により、政治的、経済的又は社会的関係において、差別されない。

次の各文は、「学校教育法」(昭和22年法律第26号)からの抜粋である。下線部の内容に誘りのあるものを、次の中から一つ選んで答えなさい。

小学校は、心身の発達に応じて、初等教育のうち基礎的なものを施すことを目的とする。

次の各文は、「地方公務員法」(昭和25年法律第261号)及びT教育公務員特具特例法」(昭和24年法律第1号)の条文である。文中の空欄に当てはまる語句の組合せとして最も適切なものを,下の中から一つ選んで答えなさい。地方公務員法】第30条すべて職員は「①」として公共の利益のために勤務し、且つ、職務の遂行に当つては、全力を挙げてこれに専念しなければならない。【教育公務員特例法】第22条第2項教員は、「②」に支障のない限り、「③」の承認を受けて、勤務場所を離れて研修を行うことができる。

①全体の奉仕者②授業③本属長

次の各文は、[教育基本法](平成18年法律第120号)に関する説明である。同法の条文に照らして正しいものを,次の中から一つ選んで答えなさい。

法律に定める学校の教員は、自己の崇高な使命を深く自覚し,絶えず研究と修養に励み、その職責の遂行に努めなければならない。