問題一覧
1
不知の自覚
ソクラテス
2
アテナイでの対話の教育
ソクラテス
3
問一答、問答法
ソクラテス
4
身体の鍛錬と精神の鍛錬
ソクラテス
5
パンソフィア
コメニウス
6
世界図絵
コメニウス
7
サロスタパーク学校
コメニウス
8
汎知学校
コメニウス
9
演劇による学校
コメニウス
10
地上の迷宮と心の楽園
コメニウス
11
大教授学
コメニウス
12
開かれた言語の扉を執筆
コメニウス
13
スウォドリンク
コメニウス
14
エミール
ルソー
15
タブラ・ラサ
ルソー
16
子供の発見
ルソー
17
自発性尊重
ルソー
18
自然の教育
ルソー
19
消極教育
ルソー
20
労働の教育的意義
ルソー
21
経験と実力による教授の重視
ルソー
22
全面発達
ルソー
23
百科全書の音楽を執筆
ルソー
24
社会契約論
ルソー
25
自然の教育
ルソー
26
人間の教育
ルソー
27
事物の教育
ルソー
28
頭と胸と手の調和的発達
ペスタロッチ
29
イベルドン学園
ペスタロッチ
30
メトーデ
ペスタロッチ
31
キンダーガルテン
フレーベル
32
恩物
フレーベル
33
一般ドイツ教育所
フレーベル
34
フランス革命議会での教育改革案
コンデルセ
35
単線型学校教育制度
コンデルセ
36
黒人友の会
コンデルセ
37
ニューラナックでの幼児学校
オーエン
38
性格形成学院
オーエン
39
実物教授
オーエン
40
コールトン紡績会社
オーエン
41
モンテッソーリメゾット
モンテッソーリ
42
感覚教具
モンテッソーリ
43
20世紀の経験主義教育論
デューイ
44
シカゴ大学附属小学校での実験授業
デューイ
45
民主主義と教育 を著す
デューイ
46
子供の家
モンテッソーリ
47
哲学の改造
デューイ
48
人間性と行為
デューイ
49
直感教授とは、子どもの直感を重視する教育方法の形態です。例えば、実際の事物や社会的現象に対して実際に観察や調査を行うことでそれらの機能や法則を学ばせることを指します。コメニウスやペスタロッチは具体的な指導案として、実際の物や事象または絵画・模型・写真・標本等を子どもに直接観察させることによって、具体的、感覚的に理解を促すという指導を提唱していました。私はこの直感教授という考え方を学んで、普段何気なく使用している教材の中に沢山の直感教授による工夫がされていると気づきとても驚きました。
50
直感のABC
ペスタロッチ