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問題一覧
1
LEZIONE 21 2. Tra il 1940 e il 1944 ci fu un’estesa riformulazione della dottrina psicanalitica ad opera di
Fairbain
2
LEZIONE 2 2. Cosa è l’ebbrezza
la sensazione di piacere, che il dipendente prova quando è con il partner
3
LEZIONE 18 2. Chi è Melanie Klein
psicanalista
4
LEZIONE 32 2. Horney considera la creatività e l’amore
sane aspirazioni all’autorealizzazione
5
LEZIONE 27 2. La seconda topica freudiana
Io Es e Super-io
6
LEZIONE 22 4. La nascita psicologica del bambino umano: simbiosi e individuazione è di
Margaret Mahler
7
LEZIONE 10 4. I neuroni dopaminergici sono attivati
stimoli motivazionali
8
LEZIONE 29 4. Jung ipotizza l’esistenza di un inconscio collettivo notando che
certe immagini, concetti e situazioni vissute in sogno e non riguardanti l’esperienza personale, siano in qualche modo innate nella mente umana
9
LEZIONE 45 2. Molto spesso la scelta dell’altro avviene
attraverso la ripetizione di uno schema frustrante, ma “familiare” e quindi prevedibile, viene preservato il senso di coesione e integrità del sé
10
LEZIONE 12 3. La crisi di astinenza da dipendenza da farmaci può manifestare
tutte le precedenti
11
LEZIONE 27 1. Lo sviluppo psico sessuale infantile per Freud
fase orale fase anale fase fallico-edipica fase di latenza fase genitale
12
LEZIONE 13 3. L’alcol fa aumentare in certe aree del cervello la quantità di
dopamina
13
LEZIONE 20 2. I Modelli Operativi Interni sono
rappresentazioni mentali
14
LEZIONE 34 3. Archetipi, Hillman li definisce
come “i modelli più profondi del funzionamento psichico, come le radici dell’anima che governano le prospettive attraverso cui vediamo noi stessi e il mondo”
15
LEZIONE 26 1. Cosa è il controtransfert per Freud
la risposta emotiva dell’analista agli stimoli che provengono dal paziente
16
LEZIONE 33 3. In psicoterapia della Gestalt, il termine aggressività
“andare verso”, indica dunque un movimento in avanti, in direzione di uno scopo da raggiungere
17
LEZIONE 20 1. La Strange Situation è una procedura sperimentale ideata da
Mary Ainsworth
18
LEZIONE 11 4. La relazione romantica potrebbe essere intesa come
una dipendenza “positiva”
19
LEZIONE 22 2. Nelle prime settimane in cui il neonato viene alla luce non reagisce a tutte le stimolazioni
vero
20
LEZIONE 18 4. Posizione schizoparanoide
3-4 mesi di vita
21
LEZIONE 13 4. L’astinenza da alcol si concretizza solitamente in sintomi quali
tutte le precedenti
22
LEZIONE 15 3. Per overdose s’intende
stato comatoso
23
LEZIONE 36 3. Per Kalshed, primariamente
“ogni esperienza che causa al bambino una sofferenza o un’angoscia psichica intollerabile, sopraffà i meccanismi di difesa consueti”
24
LEZIONE 31 1. Per Fromm, la nevrosi è
la conseguenza dell’alienazione e depressione, dipendenza idoleggiamento
25
LEZIONE 20 4. Il rapporto, redatto nel 1951 con il titolo “Maternal Care and Mental Health” è di
John Bowlby
26
LEZIONE 2 3. Il craving è
un desiderio spasmodico e irrefrenabile per il partner o per la droga
27
LEZIONE 17 1. Nel modello di Freud la pulsione è il concetto esplicativo di tutti i fenomeni psichici ed è concepita
tutte le precedenti
28
LEZIONE 41 3. L’esperienza dissociativa peritraumatica
la perdita di ogni controllo sul corpo e sui movimenti, come se non appartenesse più a loro, come se si vedessero dal di fuori
29
LEZIONE 41 4. Nel trauma complesso
la vergogna assume un ruolo così centrale da determinare un bloccante e pervasivo senso di inadeguatezza a vivere il presente
30
LEZIONE 23 1. Il neonato per Bion, verrebbe al mondo con
un minimo impianto di “ipotesi” basilari
31
LEZIONE 24 3. Heinz Kohut si è laureato in
medicina
32
LEZIONE 28 2. Nella concezione junghiana dell’uomo il tratto caratteristico più importante è
la combinazione della “casualità” con la “teleologia”
33
LEZIONE 34 2. Il pensiero principale di ciò che Hillman definisce “fare anima” ha come corollario che
non esiste il termine guarigione
34
LEZIONE 28 3. Nella teoria della personalità di Jung occupa un posto centrale
il Sè
35
LEZIONE 36 1. La figura diabolica di Kalshed protegge l’io sognante allo scopo
allo scopo di impedirgli di rivivere l’emozione impensabile associata al trauma
36
LEZIONE 8 2. Quali sono gli approcci sociologici fondamentali della teoria delle dipendenze?
funzionalista, socio culturale, interazionalista simbolico, sottostrutturale
37
LEZIONE 7 2. Il sintomo, che una funzione ha
la comunicazione e/o il portavoce di un determinato malessere che richiama l’attenzione verso la sua esistenza
38
LEZIONE 25 2. Secondo Popper la teoria Freudiana era criticabile
la psicanalisi non era falsificabile
39
LEZIONE 41 2. Un trauma
rappresenta un attacco massivo all’integrazione interpersonale
40
LEZIONE 4 1. L’ICD-10 classifica la doppia diagnosi all’interno del gruppo diagnostico dei
“disturbi mentali e comportamentali dovuti all’uso di sostanze psicoattive”
41
LEZIONE 35 1. Per Stern, il neonato è rappresentato simbioticamente
dalla figura di accudimento
42
LEZIONE 39 4. Bandura introduce la concezione di meccanismi di disimpegno morale
tutte le risposte
43
LEZIONE 44 3. Il narcisismo sano appartiene a
quelle persone carismatiche, assertive, sicure di sé che sono galvanizzate dai complimenti e dalle lodi
44
LEZIONE 32 3. Horney definisce “angoscia di base”
un profondo sentimento di insicurezza e di apprensione che di fatto impedisce la spontaneità dei sentimenti
45
LEZIONE 13 2. Da uno studio epidemiologico condotto negli USA è emerso che circa il 13% delle persone
ha dipendenza dall’alcol
46
LEZIONE 36 4. Kalsched intende per “anima”
il nucleo vitale che anima il sè incarnato, nucleo essenziale e sacro della personalità
47
LEZIONE 12 1. Gli antidolorifici possono creare dipendenza perché
la maggior parte di essi stimola anche alcune parti del cervello associate al piacere
48
LEZIONE 38 4. La coscienza estesa
tutte le risposte
49
LEZIONE 5 2. Valutazione della sintomatologia nel DSM V considera fondamentalmente
quando si applica un criterio politetico discriminare la diversa intensità dei sintomi e le diverse combinazioni
50
LEZIONE 12 4. Le anfetamine sono sostanze ottenute per sintesi chimica dal precursore
feniletilamina
51
LEZIONE 43 2. Dal punto di vista cognitivo, il lutto è caratterizzato da
incredulità, confusione, preoccupazione, senso di presenza, allucinazione
52
LEZIONE 40 2. Per quanto riguarda la diagnosi, la neuropsicologia si avvale principalmente
batterie di test e delle tecniche di neuro-imaging
53
LEZIONE 26 3. Secondo Freud “diventa la vera molla che induce il paziente a collaborare” con il terapeuta
una traslazione positiva
54
LEZIONE 17 4. La salute psichica sia nel bambino che nell’adulto coincide
con la capacità di usare e di giocare liberamente con i propri “oggetti”
55
LEZIONE 25 4. La nascita del metodo di trattamento psicoanalitico sono attribuiti a
Freud e Bleuer
56
LEZIONE 30 4. Per Adler lo stile di vita è
l’insieme dei modi con cui l’uomo si comporta di fronte ai problemi dell’esistenza in vista del fine che si è proposto per la sua vita
57
LEZIONE 19 3. L’oggetto transizionale per Winnicott è
è dunque un oggetto che non fa più parte del corpo del bambino ma non è pienamente riconosciuto come realtà esterna
58
LEZIONE 17 2. Le relazioni oggettuali si riferiscono
degli individui con altre persone esterne e interne reali e immaginarie
59
LEZIONE 6 2. Nevrosi da stress post-traumatico è
uno stato reattivo connaturato da stati melanconici ricorrenti
60
LEZIONE 3 4. Alcuni vari tipi di validità sono
interna, esterna, di costrutto e ecologica
61
LEZIONE 4 4. Nella versione del capitolo V dell’ICD-10 per ciascuna sindrome o disturbo psichico è
fornita una descrizione delle principali caratteristiche cliniche e degli eventuali aspetti associati
62
LEZIONE 25 1. La metapsicologia in Freud è
le modalità di costruzione e di funzionamento dei processi psichici e degli aspetti della dinamica psichica attraverso l’uso di concetti per lo più simbolici e metaforici
63
LEZIONE 25 3. Quale è la definizione primaria del sogno in psicanalisi?
“il sogno è la realizzazione mascherata di un desiderio inconscio di origine infantile”
64
LEZIONE 23 2. Secondo Bion il pensare è
una funzione della personalità
65
LEZIONE 21 5. Fairbain individua
tre stadi dello sviluppo psichico
66
LEZIONE 5 3. Come è tipicamente espresso nel racconto dei soggetti dipendenti da sostanza
l’uso della sostanza spesso somiglia a una sorta di automedicazione
67
LEZIONE 34 4. La psicoterapia ed ogni rapporto comunque interpersonale per Hillman è
un processo che si svolge in modo intermittente nella nostra individuale esplorazione dell’anima, negli sforzi per capire le nostre complessità
68
LEZIONE 4 2. In psichiatria fare diagnosi è più complicato
perché i sintomi talvolta non vengono espressi correttamente dal paziente quando non tenuti nascosti
69
LEZIONE 9 1. Alcuni pazienti doppia diagnosi sviluppano un disturbo psichiatrico secondario
disturbi d’ansia o dell’umore
70
LEZIONE 21 3. Fairbain prende dichiaratamente le distanze dalle consegne freudiane
la libido viene intesa come una funzione dell’Io orientata verso gli oggetti e postula una struttura egoica
71
LEZIONE 10 2. Cosa s’intende per Astinenza
tutte le precedenti
72
LEZIONE 45 4. Il concetto di collusione parte
dalla sperimentazione nel setting di cura tra paziente e professionista
73
LEZIONE 37 2. Il centro dell’approccio umanistico di Rogers
enfatizza la nostra capacità di progredire e creare un mondo migliore, ci incoraggia a essere responsabili di noi stessi
74
LEZIONE 14 1. Allo scopo di evitare recidive nella dipendenza da cocaina è indispensabile
unire una farmacoterapia e un percorso terapeutico
75
LEZIONE 46 1. Le relazioni come sistemi dinamici prevedono una serie di fasi specifiche
accumulo, conoscenza e acquaintanceship, continuazione, deterioramento, ending
76
LEZIONE 38 1. Per Damasio il centro della sua idea è che
il cervello non può essere studiato senza tener conto dell’organismo a cui appartiene e dei suoi rapporti con l’ambiente
77
LEZIONE 38 3. Il proto-se
tutte le risposte
78
LEZIONE 22 3. Secondo il parere della Mahler le relazioni oggettuali con i genitori assieme al sé
prendono forma per mezzo di vicissitudini di tipo istintivo
79
LEZIONE 42 2. “L’attaccamento” è
un concetto usato in psicologia per esprimere l’insieme di comportamenti, pensieri, emozioni
80
LEZIONE 39 3. Per Bandura il comportamento inumano
diventa possibile quando una persona può giustificarlo
81
LEZIONE 8 1. Le caratteristiche della dipendenza sono
la compulsività, perdita di controllo e reiterazione
82
LEZIONE 36 2. Per Kalshed se si analizza la dinamica del trauma, si può vedere che, laddove la ritirata dalla scena traumatica non è possibile
l’io si frammenta in modo da consentire che una parte del sé si ritiri
83
LEZIONE 9 4. L’Organizzazione Mondiale della Sanità definisce la Doppia Diagnosi come
la coesistenza nel medesimo individuo di un disturbo dovuto al consumo di sostanze psicoattive e di un altro disturbo psichiatrico
84
LEZIONE 17 3. La prima definizione di oggetto
Freud
85
LEZIONE 14 3. L’assunzione di cocaina accentua
arteriosclerosi
86
LEZIONE 43 3. Tipologie del lutto
patologico, traumatico e deprivato
87
LEZIONE 15 2. Cosa s’intende per rush
euforia
88
LEZIONE 33 1. La psicoterapia della Gestalt fonda i suoi presupposti sul fatto che l’uomo non percepisce le cose come elementi distinti e sconnessi eppure
organizza il suo modo di vedere in un mondo di insiemi significativi e mediante processi creativi
89
LEZIONE 5 1. Per quanto riguarda i disturbi correlati a sostanze e disturbi da addiction un cambiamento fondamentale è che il DSM-5
non separa le diagnosi di abuso e dipendenza da sostanze
90
LEZIONE 14 2. Gli effetti psichici della cocaina sul sistema nervoso centrale sono
euforia
91
LEZIONE 26 4. Il lavoro di Freud sull’isteria si era concentrato
sulla sessualità femminile e sul suo potenziale di espressione nevrotica
92
LEZIONE 4 3. Cosa è l’ICD
è un sistema di classificazione nel quale le malattie e i traumatismi sono ordinati in gruppi sulla base di criteri definiti
93
LEZIONE 33 2. Secondo la Terapia della Gestalt, gli esseri umani non percepiscono il passato, il presente e il futuro come realtà separate
I tre tempi conformano un’unità fatta solo del presente - passato e futuro che sono proiezioni del presente
94
LEZIONE 18 1. Secondo Klein bambino si difende
dall’ambivalenza dei genitori
95
LEZIONE 7 1. Una qualsiasi valutazione del disagio della dipendenza parte
dal sintomo
96
LEZIONE 28 4. Il concetto di complesso in Jung
è mutuato da quello di Freud ma è completamente diverso
97
LEZIONE 46 2. Le relazioni diadiche patologiche
la codipendenza, il narcisismo, le relazioni d’abuso
98
LEZIONE 10 3. In quanti gruppi si distinguono i recettori
2
99
LEZIONE 16 4. Effetti della dipendenza da caffeina possono anche essere più gravi
con associato l’uso di alcol
100
LEZIONE 21 4. Secondo Fairbain la libido viene intesa
come una funzione dell’Io orientata verso gli oggetti e non verso il conseguimento del piacere