問題一覧
1
作動記憶(ワーキングメモリー)は技能の記憶として機能する。
×
2
自転車の乗り方などの熟練に関連する記憶は展望記憶である。
×
3
箸の使い方などの熟練に関するのは感覚記憶である。
×
4
作動記憶(ワーキングメモリー)は生活史の記憶として機能する。
×
5
手続き記憶は非言語的な表象として想起される。
×
6
古典の授業で暗記した和歌を10年後も覚えているのは意味記憶である。
○
7
箸の使い方などの熟練に関するのはワーキングメモリーである。
×
8
「30分後に力が鳴ったら訓練を終了してください」という課題を送行する際に活用する記憶はプライミングである。
×
9
手続き記憶は陳述記憶に分類される。
×
10
即時記憶は意識することなく再生される記憶である。
×
11
記憶のプライミングは短期記憶に分類される。
×
12
意味記憶は言葉で表現することができる。
○
13
手続き記憶の内容は常に意識化される。
×
14
古典の授業で暗記した和歌を10年後も覚えているのは作動記憶(ワーキングメモリー)である。
×
15
近時記憶は意識することなく再生される記憶である。
×
16
「30分後にベルが鳴ったら訓練を終了してください」という課題を遂行する際に活用する記憶はエピソード記憶である。
×
17
自転車の乗り方などの熟練に関連する記憶は意味記憶である。
×
18
「日本の首都は東京である 」という記憶はエピソード記憶である。
×
19
展望記憶は過去についての記憶である。
×
20
手続き記憶は反復練習によって獲得される。
○
21
「日本の首都は東京である」という記憶は手続き記憶である。
×
22
意味記憶は意識することなく再生される記憶である。
×
23
作動記憶(ワーキングメモリー) は数日間保持される。
×
24
作動記憶(ワーキングメモリー) は情報の処理と保持を同時に行う。
○
25
「30分後にベルが鳴ったら訓練を終了してください」という課題を遂行する際に活用する記憶は手続き記憶である。
×
26
エピソード記憶は意識することなく再生される記憶である。
×
27
意味記憶は普遍的な概念に関連する。
○
28
記憶のプライミングは健忘症候群では障害される。
×
29
古典の授業で暗記した和歌を10年後も覚えているのは手続き記憶である。
×
30
自転車の乗り方などの熟練に関連する記憶は手続き記憶である。
○
31
手続き記憶の内容は常に意識化される。
×
32
記憶のプライミングは陳述記憶の1つである。
×
33
箸の使い方などの熟練に関するのは陳述記憶である。
×
34
「日本の首都は東京である」という記憶はプライミングである。
×
35
記憶のプライミングは学習によって習熟する。
×
36
手続き記憶は非陳述記憶に分類される。
○
37
自転車の乗り方などの熟練に関連する記憶は手続き記憶である。
○
38
自転車の乗り方などの熟練に関連する記憶はプライミングである。
×
39
自転車の乗り方などの熟練に関連する記憶は意味記憶である。
×
40
手続き記憶は意識することなく再生される記憶である。
○
41
手続き記憶は普遍的な概念に関連する。
×
42
自転車の乗り方などの熟練に関連する記憶はエピソード記憶である。
×
43
作動記憶(ワーキングメモリー) は非宣言的記憶の1つである。
×
44
「30分後にベルが鳴ったら訓練を終了してください」という課題を遂行する際に活用する記憶は意味記憶である。
×
45
箸の使い方などの熟練に関するのは手続き記憶である。
○
46
古典の授業で暗記した和歌を10年後も覚えているのはエピソード記憶である。
×
47
箸の使い方などの熟練に関するのはエピソード記憶である。
×
48
古典の授業で暗記した和歌を10年後も覚えているのはプライミングである。
×
49
自転車の乗り方などの熟練に関連する記憶は即時記憶である。
×
50
「30分後にベルが鳴ったら訓練を終了してください」という課題を遂行する際に活用する記憶は展望記憶である。
○
51
「日本の首都は東京である」という記憶は意味記憶である。
○
52
自転車の乗り方などの熟練に関連する記憶はエピソード記憶である。
×
53
「日本の首都は東京である」という記憶はワーキングメモリーである。
×
54
自転車の乗り方などの熟練に関連する記憶は近時記憶である。
×
55
記憶のプライミングは潜在記憶の1つである。
○