古典の授業で暗記した和歌を10年後も覚えているのはプライミングである。

手続き記憶は非陳述記憶に分類される。

記憶のプライミングは短期記憶に分類される。

箸の使い方などの熟練に関するのは手続き記憶である。

「30分後にベルが鳴ったら訓練を終了してください」という課題を遂行する際に活用する記憶は展望記憶である。

自転車の乗り方などの熟練に関連する記憶は意味記憶である。

展望記憶は過去についての記憶である。

即時記憶は意識することなく再生される記憶である。

意味記憶は言葉で表現することができる。

箸の使い方などの熟練に関するのはエピソード記憶である。

自転車の乗り方などの熟練に関連する記憶はエピソード記憶である。

作動記憶(ワーキングメモリー) は非宣言的記憶の1つである。

箸の使い方などの熟練に関するのは陳述記憶である。

手続き記憶は普遍的な概念に関連する。

記憶のプライミングは陳述記憶の1つである。

箸の使い方などの熟練に関するのはワーキングメモリーである。

「日本の首都は東京である」という記憶は意味記憶である。

「30分後にベルが鳴ったら訓練を終了してください」という課題を遂行する際に活用する記憶は意味記憶である。

意味記憶は意識することなく再生される記憶である。

自転車の乗り方などの熟練に関連する記憶は展望記憶である。

作動記憶(ワーキングメモリー)は生活史の記憶として機能する。

古典の授業で暗記した和歌を10年後も覚えているのは意味記憶である。

手続き記憶は非言語的な表象として想起される。

箸の使い方などの熟練に関するのは感覚記憶である。

自転車の乗り方などの熟練に関連する記憶は手続き記憶である。

記憶のプライミングは潜在記憶の1つである。

「日本の首都は東京である」という記憶はワーキングメモリーである。

手続き記憶は陳述記憶に分類される。

自転車の乗り方などの熟練に関連する記憶はエピソード記憶である。

作動記憶(ワーキングメモリー)は技能の記憶として機能する。

古典の授業で暗記した和歌を10年後も覚えているのは手続き記憶である。

近時記憶は意識することなく再生される記憶である。

自転車の乗り方などの熟練に関連する記憶はプライミングである。

「30分後に力が鳴ったら訓練を終了してください」という課題を送行する際に活用する記憶はプライミングである。

手続き記憶の内容は常に意識化される。

「日本の首都は東京である 」という記憶はエピソード記憶である。

古典の授業で暗記した和歌を10年後も覚えているのはエピソード記憶である。

記憶のプライミングは学習によって習熟する。

自転車の乗り方などの熟練に関連する記憶は即時記憶である。

手続き記憶の内容は常に意識化される。

自転車の乗り方などの熟練に関連する記憶は意味記憶である。

「日本の首都は東京である」という記憶はプライミングである。

作動記憶(ワーキングメモリー) は数日間保持される。

意味記憶は普遍的な概念に関連する。

エピソード記憶は意識することなく再生される記憶である。

「30分後にベルが鳴ったら訓練を終了してください」という課題を遂行する際に活用する記憶は手続き記憶である。

自転車の乗り方などの熟練に関連する記憶は近時記憶である。

手続き記憶は反復練習によって獲得される。

古典の授業で暗記した和歌を10年後も覚えているのは作動記憶(ワーキングメモリー)である。

記憶のプライミングは健忘症候群では障害される。

「30分後にベルが鳴ったら訓練を終了してください」という課題を遂行する際に活用する記憶はエピソード記憶である。

「日本の首都は東京である」という記憶は手続き記憶である。

作動記憶(ワーキングメモリー) は情報の処理と保持を同時に行う。

自転車の乗り方などの熟練に関連する記憶は手続き記憶である。

手続き記憶は意識することなく再生される記憶である。