問題一覧
1
ハンセンの4つ
仕事 学習 余暇 愛
2
ホランドの6つの性格タイプ
1現実的タイプに研究的タイプ3芸術的タイプ4社会的タイプ5企業的タイプ6習慣的タイプ
3
ABCDEモデル
エリス
4
肯定的不確実性
ジェラット
5
レビンソン
安定期 過渡期 中年期 老年期
6
サビカスが提唱するキャリア構築理論におけるカウンセラーの役割を3つ
1.ナラティブの再構築:クライエントのマイクロナラティブをマクロナラティブへ作り直す 2、ナラティブの脱構築:未来のキャリアの可能性を最大限に切り開くために、クライエントのストーリーに性別や年齢、社会的地位などによる先入観や制約がある場合は、それを指摘し、修正を求める 3ナラティブの共構築:クライエントが次のステップに向けて行動を起こせるように、クライエントがキャリアテーマを拡張し、自分らしくいられる場所を見つけ、自分自身のストーリーを前進させる手助けをする
7
オーストリア出身の心理学者は？何の創始者か？
フランクル
8
カール・ロジャース(米国)は来談者中心の中核3条件は？
受容 共感 自己一致
9
シュロスバーグの4Sとは？
状況 自己 支援 戦略
10
交流分析 エゴグラム シナリオ(脚本)によっていきている。アメリカ
エリックバーン
11
行動療法のイヴァン、パブロフの条件とは？
レスポンデント条件付け
12
エドワード・ソーンダイク(結合主義)
オペラント条件付け
13
行動療法 オペラント条件付けの学者は？
エドワード・ソーンダイク スキナー
14
レスポンデント条件付けの学者は？
パブロフ ウォルピ
15
二極化思考 1970年提唱精神科医に対しての認知療法創始者(うつ、パニック障害の治療道を開く)
アーロン ベック
16
フロー状態 自己目的 内発的動機づけ 概念を提唱した人は？
ミハイ チクセントミハイ
17
洞窟に入って、掘るものがない希望がどんどんなくなっていく「学習生歩力間)、ポジティブ心理学でウェルビーイングの実現を思考する心理学を提唱する人は？
マーティン セリグマン
18
親密性で、単純接触効果(ザイアンス)を提唱する人は？
ロバート・ザイアンス
19
選択理論、現実療法を精神科医により創始した人は？
ウィリアム・グラッサー
20
選択理論の5つの欲求は？
生存 愛、所属 力 自由 楽しみ
21
選択理論の選択基準を3つ答えよ
社会正義に反しない 現実的であること 自己責任と考えられること
22
ナチスの犯罪人アイヒマンやビックモーターなど、ただ命令に従っていただけと言う盗聴主義を研究した人物は誰？
スタンレー・ミルグラム
23
人は死ぬ寸前まで学ぶものである。発達するものであると言う発達性心理学を提唱した人物。ウィーンでアンナフロイトと出会い、弟子になり精神分析かりになった。1902年から1994年。1933年渡米。大卒でない発達心理学者アイデンティティーやモラトリアムの用語を発達心理学で使った人物は誰？ライフサイクル理論を提唱
エリクエリクソン
24
エリクソンの心理、社会的発達段階8つ
乳児期 幼児期初期 遊戯期 学童期 青年期 前成人期 老年期
25
愛着理論(愛着とは、子供の発達に関わる発達心理学の領域や対人関係でトラブルを抱えたクライエントを理解するため、離床し、でかくの領域で中止されている概念。養育者が自分に愛情を注ぎ、大きく成長する過程によっての信頼感を愛着という。)
ジョン・ボウルビィ
26
自分が会社で役に立っていると言う感覚「自己効力感」、社会的学習理論を提唱した人物は？
アルバート・バンデューラー