Педагогіка вищої школи
問題一覧
1
Наука, що вивчає процеси навчання, виховання та розвитку особистості
2
Наука, про закономірності навчання і виховання здобувачів вищої освіти відповідно до вимог держави
3
Вироблення методологічних, теоретичних, дидактичних засад професійної підготовки фахівців з вищою освітою
4
Виховання
5
Система вищої освіти і педагогічні процеси в ній
6
Педагогічний процес
7
Загальнонаукові та конкретно-наукові
8
Сукупність вимог до змісту та результатів освітньої діяльності вищих навчальних закладів
9
Педагогіки
10
Внутрішньо логічно пов’язана сукупність процесів, які трансформують здібності, установки, культуру студентів
11
Цілеспрямована, мотивована та змістовно насичена система взаємодії суб’єктів та об’єктів навчально-виховного процесу
12
Педагогічна діяльність, результат
13
Процес взаємозалежної діяльності усіх учасників виховного процесу, взаємозв’язки між якими є складними і різноманітними
14
Усвідомлена діяльність спрямована на оптимальну реалізацію людини себе як особистості
15
Послідовний і логічний етап формування професійних якостей особистості педагога
16
Процес і результат кількісних і якісних змін особистості студента
17
Мета, завдання, принципи, методи, форми, засоби, оцінка та контроль результатів виховання
18
Проективно-конструктивна
19
Способи за допомогою яких вивчаються різноманітні сторони виховання, освіти і навчання
20
Статут навчального закладу
21
Модель систематичної академічної освіти як спосіб передачі студенту елементів культури минулого
22
Максималізм
23
Навчальним планом, навчальною освітньою програмою, законом України «Про вищу освіту
24
Вміння викладача використовувати особистий психофізіологічний апарт, як інструмент виховного впливу
25
Техніка володінням особистісним організмом, керування емоціями, мовленням
26
Техніка навіювання, організації контакту, управління педагогічним спілкуванням
27
Способи організаційних форм освітньо-виховного процесу
28
Моделювання шляху освоєння конкретного навчального матеріалу
29
Психогенні
30
інтеграційні, тренінгові технології навчання
31
Практика
32
Педагогічна ідея
33
Модель відображення тих чи інших стосунків або зв’язків у вузівській дійсності
34
Об’єктивно повторювана послідовність явищ
35
Одне з основних положень на якому базується педагогічна діяльність ВНЗ
36
Синтез методичного мистецтва та особистісних якостей учителя
37
Гуманістична спрямованість
38
Майстерність педагога, що будується на основі ціннісних орієнтацій
39
Синтез професіоналізму у галузі психології і педагогіки
40
Педагогічна ідея
41
Розвиток особистості
42
засоби навчання
43
Практичні заняття
44
Вид навчального заняття, на якому студенти під керівництвом викладача закріплюють теоретичні положення дисципліни
45
Вид навчального заняття, спрямоване на підвищення рівня підготовки студентів та розкриття їх особистісної обдарованості
46
Вид навчального заняття, на якому викладач організовує дискусії з попередньо визначених проблем
47
Вид навчального заняття, який спрямований на опрацювання навчального матеріалу та науково-дослідну роботу студентів
48
Система соціально-психологічної взаємодії між науково-педагогічним працівником і здобувачем освіти
49
Взаємодія
50
Спрямована покращити взаємодію викладача зі здобувачами освіти на засадах співробітництва і співтворчості
51
Спрямована на створення умов для забезпечення вияву індивідуальної своєрідності студента
52
Покликана забезпечити повноцінне сприймання навчальної інформації здобувачами освіти
53
Прояв загальної культури, рівень духовного розвитку педагога та його професійної майстерності
54
Народження ідеї задуму, втілення
55
Специфіка спілкування в діяльності, особливості чуттєвої сфери
問題一覧
1
Наука, що вивчає процеси навчання, виховання та розвитку особистості
2
Наука, про закономірності навчання і виховання здобувачів вищої освіти відповідно до вимог держави
3
Вироблення методологічних, теоретичних, дидактичних засад професійної підготовки фахівців з вищою освітою
4
Виховання
5
Система вищої освіти і педагогічні процеси в ній
6
Педагогічний процес
7
Загальнонаукові та конкретно-наукові
8
Сукупність вимог до змісту та результатів освітньої діяльності вищих навчальних закладів
9
Педагогіки
10
Внутрішньо логічно пов’язана сукупність процесів, які трансформують здібності, установки, культуру студентів
11
Цілеспрямована, мотивована та змістовно насичена система взаємодії суб’єктів та об’єктів навчально-виховного процесу
12
Педагогічна діяльність, результат
13
Процес взаємозалежної діяльності усіх учасників виховного процесу, взаємозв’язки між якими є складними і різноманітними
14
Усвідомлена діяльність спрямована на оптимальну реалізацію людини себе як особистості
15
Послідовний і логічний етап формування професійних якостей особистості педагога
16
Процес і результат кількісних і якісних змін особистості студента
17
Мета, завдання, принципи, методи, форми, засоби, оцінка та контроль результатів виховання
18
Проективно-конструктивна
19
Способи за допомогою яких вивчаються різноманітні сторони виховання, освіти і навчання
20
Статут навчального закладу
21
Модель систематичної академічної освіти як спосіб передачі студенту елементів культури минулого
22
Максималізм
23
Навчальним планом, навчальною освітньою програмою, законом України «Про вищу освіту
24
Вміння викладача використовувати особистий психофізіологічний апарт, як інструмент виховного впливу
25
Техніка володінням особистісним організмом, керування емоціями, мовленням
26
Техніка навіювання, організації контакту, управління педагогічним спілкуванням
27
Способи організаційних форм освітньо-виховного процесу
28
Моделювання шляху освоєння конкретного навчального матеріалу
29
Психогенні
30
інтеграційні, тренінгові технології навчання
31
Практика
32
Педагогічна ідея
33
Модель відображення тих чи інших стосунків або зв’язків у вузівській дійсності
34
Об’єктивно повторювана послідовність явищ
35
Одне з основних положень на якому базується педагогічна діяльність ВНЗ
36
Синтез методичного мистецтва та особистісних якостей учителя
37
Гуманістична спрямованість
38
Майстерність педагога, що будується на основі ціннісних орієнтацій
39
Синтез професіоналізму у галузі психології і педагогіки
40
Педагогічна ідея
41
Розвиток особистості
42
засоби навчання
43
Практичні заняття
44
Вид навчального заняття, на якому студенти під керівництвом викладача закріплюють теоретичні положення дисципліни
45
Вид навчального заняття, спрямоване на підвищення рівня підготовки студентів та розкриття їх особистісної обдарованості
46
Вид навчального заняття, на якому викладач організовує дискусії з попередньо визначених проблем
47
Вид навчального заняття, який спрямований на опрацювання навчального матеріалу та науково-дослідну роботу студентів
48
Система соціально-психологічної взаємодії між науково-педагогічним працівником і здобувачем освіти
49
Взаємодія
50
Спрямована покращити взаємодію викладача зі здобувачами освіти на засадах співробітництва і співтворчості
51
Спрямована на створення умов для забезпечення вияву індивідуальної своєрідності студента
52
Покликана забезпечити повноцінне сприймання навчальної інформації здобувачами освіти
53
Прояв загальної культури, рівень духовного розвитку педагога та його професійної майстерності
54
Народження ідеї задуму, втілення
55
Специфіка спілкування в діяльності, особливості чуттєвої сфери