問題一覧
1
Білім беру жүйесінің басты мақсаты
ұлттық білім моделін жасау
2
«Әдістеме» пәнінің қарастыратын нысаны
оқыту үдерісі
3
Әдістеме» пәнінің әдіснамалық негізі
философия дидактика
4
Фонетиканы оқыту ұстанымдары
дыбысты морфеманың құрамына қарау
5
Сөзжасамды оқыту ұстанымдары
сөздік қырын дамыту
6
Морфологияны оқыту ұстанымдары
сөз тұлғалары
7
Оқыту әдістері
репродуктивті әдіс
8
Жоспардың түрлері
күнтізбелік жоспар
9
Интеграциялап оқыту
пәнаралық байланыс
10
Оқулықтың негізгі қызметі
білім,дағды,іскерлік қалыптастыру
11
Орфографияны оқытудың мазмұны
орфографиялық білім, ереже, факт, іскерлік
12
Педагогикалық технология
педагогикалық жоба
13
Сабақтың құрылымдық элементтері
бекіту
14
Оқу - әдістемелік кешен
оқу бағдарламасы, оқулық, дидактикалық материал
15
Синтаксис курсының мазмұны
синтаксистік ұғымдар мен ережелер жүйесі
16
Сабақтың құрылымдық элементтері
жаңа материалдарды түсіндіру
17
Диктанттың түрлері
бақылау диктанты
18
<question>Индукция
жекеден жалпы қорытынды шығару
19
дедукция
жалпыдан жекеге
20
Синтез
біріктіру,жинақтау
21
А.Байтұрсыновтың әдістемелік еңбегі:
Баяншы
22
И.Я.Лернер мен М.Н.Скаткиннің жіктеген әдістерінің түрі
репродуктивті
23
К.Бабанскийдің жіктеген әдіс түрлері
Репродуктивті,іздену,зерттеу
24
Іздену экспериментінің мақсаты
проблема қою
25
Инновация
жаңалық енгізу
26
Фонетиканы оқытудың мақсаты не
Тіл дыбыстарын меңгерту
27
Қазақ тілін оқыту әдістері
бақылау әдісі
28
блокпен оқыту
материалды ірілендіріп беру
29
Ғылыми лингвистикалық дүниетанымның негізгі компоненттері
қоғам өміріндегі тілдің рөлі, пайда болуы
30
Қазақ тілі оқулығы неге сүйеніп жазылады
бағдарламаға
31
Лексикалық қателердің түрі
сөз мағынасын анық түсінбеу
32
Сөз тудырушы жұрнақтарды оқытудың тиімді жолы
сөз түрлендіретін жұрнақпен салыстыру
33
Дидактикалық материал неге негізделіп құрастырылады
бағдарлама мен оқулық
34
Оқу кешені
оқу бағдарламасы, оқулық, дидактикалық материалдар
35
Сабақтағы басты тұлға
мұғалім
36
Мұғалімнің ауызша баяндау әдістері қандай
Түсіндіру, эврестика
37
Мотив деген не
мақсат қоюға дағдыландыратын түрткі
38
Мектеп құжаттары
оқулық, оқу бағдарламасы
39
Аудиобейне әдісі
кинофильм,диафильм,телехабар
40
Дәріс сабағының мақсаты
ғылыми түсінік беру
41
Негізгі оқу құралдары
оқулық,оқу материалдары
42
Сатылай-кешенді талдаудың авторы кім?
Н.Оразақынова
43
Қазақ тілін оқыту әдістемесінің қарастыратын нысаны
оқыту үдерісі
44
Саралап оқыту
баланың жеке басының қабілетіне қарай
45
Саралап оқыту ұстанымы нені көздейді?
оқушылардың психикалық дара ерекшелігін ескерту
46
Жоғары мектепте қазақ тілін оқыту технологиясы еңбегінің авторы?
Ж.Сүлейменова
47
Буын үндестігін оқыту деген не
буын түрлерін оқыту
48
мұғалімнің ауызша баяндау әдістері қандай?
түсіндіру,эвристикалық.демонстрациялау
49
Жағдаятқа құрылған диалог қандай жаттығуға жатады?
коммуникативтік
50
ЖОО-да оқытуды ұйымдастырудың негізгі формалары
лекция,семинар,зертханалық сабақтар