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問題一覧
1
vorteile von Langfriststudien
Auskunft über konstante, individuelle Unterschiede der Entwicklung, Auskunft über Stabilität der Eigenschaften, Auskunft über langfristige Entwcklungsmuster, macht Verhaltsmuster sichtbar, Kohorten lassen sich vergleichen
2
Nachteile von Längsschnitstudien
schwierig und zeitaufwendig , drop out, Ausfall von Probanden, Lerneffekt durch häufige Teatungen (beeifnlusst Validität)
3
Vorteile vom Querschnittstudien
sind schnell und einfach durchzuführen, erbringen nützliche Daten über Unterschiede zwischen Altersgruppen
4
Nachteile von Querschnittstudien
keine Auskunft über konstante, individuelle Unterschiede der Entwicklung , keine Auskunft über langfristige Entwicklungsmuster
5
Wiederholtes Messen von verschiedenen Altergruppen nennt man ….
sequentielle Studie
6
Prädikative Korrelationsforschung zeigt besser Kausalität als Studien, die gleichzeit ablaufen.
Nein
7
Ein mikrogenetisches Design ist eine Forschungsmethode, bei der dieselben Kinder während eines kurzen Zeitabschnitts wiederholt untersucht werden, was den Veränderungsprozess detailliert beschreibt. (nicht langfristig)
Ja
8
Die Retest-Reliabilität gibt an, ob die Aussagen mehrerer Beobachter übereinstimmen.Die Retest-Reliabilität gibt an, ob die Aussagen mehrerer Beobachter übereinstimmen.
Nein
9
Forschung der Entwicklungspsychologie trägt nicht zum Kindeswohl bei.
Nein
10
Zwei Beispiele fur Familienstudien sind…
Zwillings- und Adoptionsstudien
11
Welche physiologischen Eigenschaften werden bei Versuchen zum Lernen bei Babys gemessen?
Kopfdrehen, Blickdauer, Saugrate, Greifen, Herzfrequenz, Lidschlag
12
…. betrachtet das Kind als Tabula Rasa, dessen Entwicklung weitestgehend von der ….. durch die Eltern und der Gesellschaft abhängt. Er war dafür dem Kind zuerst …. beizubringen und ihn dann immer mehr Freiheit einzuräumen. Rosseau war dafür, dem Kind von Anfang an …. zu gewähren. Das Kind lernt aus …. Begegnungen mit Gegenständen und anderen Menschen. NICHT durch ….. Sie sollen bis zum 12. LJ …. erhalten, weil sie erst dann in der Lage sind ….
John Locke, Erziehung, Disziplin, maximale Freiheiten, eigenen spontanten, Anweisungen der Eltern, keine formale Erziehung, ihren Verstand zu nutzen
13
Laut Rosseau war Erziehung zentral.
Nein
14
Rosseau hat ein Tagebuch über sein eigenes Kind geschrieben.
Nein
15
Definition Resillienz
Fähigkeit, trotz negativer Bedingungen und Einflüsse die eigene geistige und körperliche Entwicklung aufrechtzuerhalten.
16
Phase der Zygote… Phase des Embrios… Phase des Fetus…
Befruchtung bis 2.Wochen 3 - 8 Wochen 9. Woche bis zur Geburt
17
Was zählt zur Bestandteilen eines Neurons?
Zellkörper, Dendriten, Axone, Synapsen
18
Was trifft auf Gliazellen zu?
10x so häufig wie die Neuronen, haben Vielzahl an Funktionen, bildet Blut-Hirn Schranke
19
…. ist die genetische Ausstattung eines Menschen, … das Erscheinungsbild. Alle Einflüsse, welche nicht auf die Gene zurückzuführen sind, werden als … bezeichnet. Die Verhaltensgenetik unterscheidet hier zwischen … und …
Genotyp, Phänotyp, Umweltfaktoren, shared und non shared environment
20
Die Auswirkungen der genetischen Grundlagen auf den Phänotyp nehmen im Alter
Zu
21
Im Laufe des Lebens sinkt der genetische Einfluss immer mehr und der der Umwelt steigt.
Nein
22
Der Phänotyp ist … und entsteht aus dem Zusammenspiel von … und …
das beobachtbare Erschungsbild von Körper und Verhaltensmerkmalen, Genotyp und Umwelt
23
Der Genotyp der Eltern wirkt direkt auf …
den Genotyp der Kinder, den Phänotyp der Eltern
24
Eigenschaften wie Schüchternheit, Aggression werden … vererbt.
polygenetisch
25
Gesamtpopulaion von Kindergartenkinder, bei denen Interventionen im Rechnen gemacht wurden… Erblichkeit gegenüber restlicher Population.
bleibt gleich
26
Die Tatsache, dass pränatales Lernen aus post atal auftritt, nennt man …
transnatales Lernen
27
Bei vielen Organsystemen liegt die sensible Phase für teratogene Schädigung vor dem Zeitpunkt, an dem die Frau merk, dass sie schwanger ist.
Ja
28
Säuglinge sind 8 Stunden täglich wach und aufmerksam.
Nein
29
Fetus atmet langsamer, wenn di Mutter raucht.
Ja
30
Risikotot für plötzlichen Kindestod…
Stillverzicht, Schlafen in Bauchlage, Rauchen während Schwangerschaft
31
Symptome Alkoholsyndrom
Deformierte Gesichtzüge, geistige Retardierung, Aufmerksamkeitsprobleme, Hyperaktivität, Organschäden
32
Säuglinge zeigen Präferenzen für Stimmen und können Sprachen differenzieren.
Ja
33
In der 4. SW ist das Herz voll funktionsfähig.
Ja
34
In 12. SW schon Greifreflex?
Ja
35
Vestibuläres System is zuständig für Erregung.
Nein
36
Das visuelle System ist am stärksten ausgeprägt bei der Geburt.
Nein
37
Ab welcher Woche spricht man vom Fetus?
Ab Woche 9
38
Frühestes habituelles Verhalten?
32. SW
39
Die einfache Form des Lernens, die sich in einer Abnahme der Reaktion auf wiederholte und andauernde Reize zeigt, bezeichnet man als…
Habituation
40
Es zeigen sich pränatal als auch nach Geburt vergleichbare Aktivitätsmuster.
Ja
41
Nachteile der naturalistischen Beobachtung
Unklar welche Aspekte der Situationen den größten Einfluss haben
42
Symptome Alkoholsyndrom
Deformierte Gesichtszüge
43
Auf 100 weibliche Zygoten kommen 120/150 männliche Zygoten.
Ja
44
Welches Chromosom ist verantwortlich für Rot/Grün-Frabenblindheit bei Männern?
X-Chromosom
45
Ein Katarakt ist ein Beispiel für …. Plastizität.
erfahrungserwartende
46
Erfahrungserwartende Plastizität ist
Prozess durch den die normalen Verschaltung des Gehirns teilweise als Ergebnis von Erfahrungen geschieht, die jeder Mensch in halbwegs normaler Umgebung macht, das Gehirn kann bei Verletzung eines Teils anderer instruieren, dieses Gebiet zu übernehmen
47
Erfahrungsabhängige Plastizität ist
kongnitive Veränderung durch jahrelange Übung, z.B. Aufwachsen in einer komplexen Umgebung erhöht kognitive Fähigkeiten
48
Können Babys schon rechnen?
Nein
49
Schüler lernen mehr für die Schule, wenn man ihnen sagt, dass Inteligenz nicht … ist und unveränderbar ist, sondern durch … steigbar ist. Intelligenz korreliert unter eineiigen Zwillingen und bleibt über das Leben hoch - gestalten sich auch bei autonomer Lebensführung … Umwelten augrund der Neigungen. Bei zweiigen Zwillingen … die Korrelation. Familien in Armut: 60% der IQ-Varianz lässt sich auf … rückführen und so gut wie nichts auf die … Bei Reichen ist das genau umgegehrt.
angeboren, Lernen, ähnliche, sinkt, Umwelt, genetische Ähnlichkeit
50
Wichtig bei der Entwicklung sind die Variationen und Selektion von Strategien.
laut Theorie dynamische Systeme
51
Wichtig bei der Entwicklung sind die Variationen und Selektionen von Strategien.
Ja
52
Die mechanische Sichtweise der Entwicklung sieht das Individium als inhärant passiv und es wird durch die Umwelt stimuliert.
Ja
53
kontinuierlich
Theorie der sich überlappenden Wellen, Informationsverarbeitungsansatz, Soziokukturelle Theorie, Theorie des Kernwissens, Theorie dynamischer Systeme
54
diskontinuierlich
Piaget
55
Piagets Theorie ist unibersell und invariant.
Ja
56
Gelenkte Aufmerksamkeit und soziales Referenzieren sind bei Piaget wichtig.
Nein
57
Transivität und Klasseninklusion treten laut Piaget erst im letzten Entwicklungsstudium auf.
Nein
58
Ist die kognitive Theorie von Piaget konstruktivistisch?
Ja
59
Wodurch erklärt Piaget, dass nicht Komservierungsversuche in einem gewissen Alter gelöst werden konnten?
Horizontale Decalage (Verschiebung)
60
Piagets Zahlerhaktungsaufgabe
Erkläre
61
Säuglinge sind kompetenter als Piaget annimmt.
Ja
62
Objektpermanenz entwickelt sich mit 5Jahren nach Piaget.
Nein
63
Assimilation ist der Prozess, bei dem Menschen vorhandene Wissenstrukturen anpassen müssen als Reaktion auf neue Erfahrungen.
Nein
64
Akkomodation ist der Prozess, bei dem Menschen eintreffende Information in vorhandene Konzepte einpassen.
Nein
65
Äquilibration ist der Prozess, des Ausbalancierens von Akkommodation und Assimilation, um ein stabiles Verstehen zu schaffen.
Ja
66
Kritik und Mängel an Piagets Theorie
Objektpermanenz schon mit 3 Monaten, soziale Unwelt kaum in Betracht gezogen, erklärt nicht die eigentlichen Mechanismen, durch die Denken und kognitives Wachstum entstehen
67
Theorie von Wygotski
ist konstruktivistisch, sieht Sprache als Mittel für Entwicklung höherer geistiger Funktionen an, soziale Umwelt und Menschen sind bedeutend
68
Was versteht man unter gelenkter Partizipation?
z.B. wenn Eltern ihren Kindern beim Erreichen ihrer Ziele oder dem Erwerb allgemeiner Fertigkeiten helfen, die sie sonst nicht geschafft hätten, informierte Menschen (Expertenh) gestalten Aktivitäten so, dass Menschen mit geringen Kenntnissen etwas lernen können, dass sie ohne Hilfe nicht geschafft hätten.
69
Welche kognitive Entwicklung gibt es laut Piaget?
Sensomotorisches,Präopertionales,Konkretopertionales, Formalopertionales
70
was ist eine soziale stütze
richtig
71
Die Informationsverarbeitungstheorie verwenden den Computer als Metapher für Kinder.
Ja
72
Die Informationsverarbeitungstheorie sieht Kinder als passiver Lernen.
Nein
73
Laut Informationsverarbeitungstheorie werden Kindern mit bestimmten evolutionsbiologischen Konzepten geboren.
Nein
74
Strukturelle Vorraussetzungen um die Grenzen der … zu überwinden sind …. Gedächtnis, … und … Sie aktualisieren ständig die Inhalte, sodass neue Ziele effizienter verfolgt werden können. Diese Effizienz steigt unter anderem durch … sowie dem … Das führt zur Entwicklung … und dem Erwerb von …
Verarbeitungskapazität, sensorisches, Arbeits- und Langzeitgedächtnis, Ausweitung des Informationsumfangs, schnelleres Ausführen von Denkprozessen, neuer Strategien, neuen Inhaltswissen
75
Aussage von Case: opening space… und storage space
sinkt/steigt
76
Warum bimmt laut Case die Gedächtnisspanne zu?
aufgrund Automatisierung der kognitiven Prozesse, aufgrund funktionaler Veränderungen wie eine effiziente Informationsverarbeitung
77
Konzentriert sich die kognitive Theorie der dynamischen Systeme nur auf einen Bereich?
Nein
78
Theorie des Kernwissen: Sind angeborene Fähigkeiten/Kentnisse domänenübergreifend?
Nein
79
Emotionen können mit klassischer Konditionierung übernommen werden?
Ja
80
Ein neuer Reiz muss immer den unkonditionierten Reiz vorankündigen, damir klassisches Konditionieren funktioniert.
Ja
81
Beim Beobachtungslernen wird auch die Intenion übernommen.
Ja
82
Beim Beobachtungslernen können nur Erwachsene ein Modell sein, es funktioniert nicht bei Gleichaltrigen.
Nein
83
Die operante Konditionierung beschreibt das Lernen des Zusammenhangs zwischen Verhalten und den Konsequenzen, die darauffolgen.
Ja
84
Der Versuch das Bein an das Mobile anzubinden, ist ein Versuch des … Es entsteht zwischen … und der … eine … Das Kind erhält eine Belohnung, wenn es durch Strampeln das Mobile bewegen kann. Der Zusammenhang kann innerhalb von … erlent werden.
operanten Konditionierns, kindlichen Verhalten, Belohnung, Kontigenzbeziehung, Minuten
85
Wichtig für Versuche zur Theory of Mind sind Aufgaben zu … Überzeugungen. Personen mit … haben Schwierigkeiten diese zu lösen. Kinder mit … Gescheistern können die Theory of Mind schneller entwickeln. Forscher vermuten, dass ein … für die Theory of Mind verantwortlich ist.
falschen, Autismus, älteren, Modul
86
Anatomische germote Puppen sind bei 4-Jährigen nicht verlässlich, weil
sie duale Repräsentation bei der Puppe noch nicht vorstellen können
87
Akustische Lokalisation/Kopfdrehen treten bei Banys direkt nach der Geburt auf.
Ja
88
Die Untersuchung “show me blicket” (Wort ohne Bedeutung) und darauffolgenedes Zeigen auf ein unbekanntesObjekt ist der Beleg für … (Kinder erwarten das ein Objekt nur einen Namen hat) Das Experiment funktioniert schon ab … Vom Kind wird erwartet, dass sich neue Worte auf Objekte nicht auf … dieser oder Handlungen mir diesen bezeigen = … Blicke zu Objekten bei Verwendung neuer Worte lassen Kinder glauben, Objekte haben diesen Namen
wechselseitige Exklusivität, 13 Monaten, Eigenschaften, whole object constraint
89
Zum ersten Lebensjahr hin kategorisieren Kinder auf Basis von Funktionen
Ja
90
Mit 18 Monaten verlassen sich Kinder bei der Objektklassifikation auf das Vorhandensein von Dingen wie Beinen/Räder.
Ja
91
Kind-gerechte-Sprache erhöht die Intonationsdiskriminierung vin Kinder.
Ja
92
Unterscheiden sich Laut- und Gebärden sorache qualitativ?
Nein
93
Bei gleicher Länge von VOT kann man nur dann Lautunterschiede wahrnehmen, wenn es unterschiedliche Phonemkategorien sind.
Ja
94
Kind sagt sowohl zu Apfel und Birne Apfel. Wenn man dem Kind sagt zeig mir die Birne kann das Kind die Birne nicht identifiezieren.
Nein
95
Sprachproduktion geht dem Sprachverständins voran.
Nein
96
ist Intermodalität gleich nach der Geburt vorhanden?
Ja
97
Intermodale Wahrnehmung entwickelt sich erst, wenn die Kinder reichliche Erfahrung mit den unterschiedlichen Sinnesmodakitäten gesammelt haben.
Nein
98
Neugeborene haben eine Vorliebe für das Gesicht und sehen von anfang an in die Augen.
Nein
99
Kinder haben mit 7 Monaten die gleiche Kontradiskrimination wje Erwachsene.
Nein
100
Maxi-Task Antworten: Wenn Maxi die Schokolade in den grünen Schrank legt und die Mutter sie dann hone Maxis Wissen in den blauen räumt, wor wird Maxi seine Schokolade später suchen?
grün/blau