3期　体育理論

世界各地で日常の遊びや生活から生まれたと考えられている。

16世紀、イギリスで

民族スポーツ（エスニックスポーツ）

日本の相撲、インドのカバディ、 タイやマレーシアのセパタクローなど （他にもフランスのペタンク、オランダのフィーエルヤッペン、メキシコのトラチトリ、ブラジルのカポエイラなどが挙げられる）

（1）＝エジプト

（1）＝ギリシャ（2）＝ローマ（3）＝オリンピア （4）＝古代オリンピック（5）＝4

特定の神々に対する、鎮魂、感謝、祈願のために行われる競技のこと。

古代オリンピック（男性のみ）、へーライア（ギリシャの女神へーラーに捧げられた祭典、女性のみ）、相撲、流鏑馬

（1）＝ゼウス（2）＝オリーブの冠

近代スポーツ

（1）＝パブリックスクール（2）＝スポーツマンシップ （3）＝国際スポーツ競技大会

（1）＝フランス（2）＝クーベルタン（3）＝1896（4）＝アテネ （5）＝イギリス

柔道、剣道、相撲、ソフトテニスなど （他にも競艇（ボートレース）や競輪も含まれている）

嘉納治五郎

1964年

日本の近代スポーツの父

第5回ストックホルム大会（1912年）

競技スポーツ

4

サッカーワールドカップ

国際サッカー連盟（FIFA）

4

1930年

国際オリンピック委員会（IOC）

1916年、ベルリン五輪（第一次世界大戦） 1940年、東京五輪（日中戦争の拡大） 　 札幌大会（冬季）（日中戦争の拡大） 1944年、ロンドン五輪（第二次世界大戦） 　 コルティナダンペッツォ（イタリア）五輪（冬季）（第二次世界大戦）

（1）＝1972（2）＝ミュンヘン（ドイツ） （3）＝イスラエル（4）＝11

（1）＝1980（2）＝モスクワ（3）＝ソ連 （4）＝アフガニスタン（5）＝民主

（1）＝2014（2）＝オリンピック・アジェンダ2020

若者・信頼性・持続可能性

40

コスト削減、選手数上限設定、ドーピング防止など

国際パラリンピック委員会（IPC）

1964

1960

1976

（1）＝友情（2）＝連帯（3）＝フェアプレー （4）＝オリンピックムーブメント

（1）＝オリンピズム （2）＝オリンピック憲章

オリンピックに関する研究・教育・普及活動、ドーピングの撲滅、女性の参画や経済支援、パラリンピックの推進などがある。

オリンピズムは肉体と意思と精神のすべての質を高め、バランスよく結合させる 生き方の哲学である。オリンピズムはスポーツを文化・教育と結合させ、 生き方 の創造を探求するものである。

（1）＝アンチドーピング （2）＝世界アンチ・ドーピング機構（WADA）

1999

競技者の生体からの検体に、禁止物質、あるいはその代謝物またはマーカーが存在する、禁止物質・方法を使用する、それを保有し、使用を企てる、検体検査を拒否するなどがある。

（1）＝1960（2）＝ローマ（3）＝ドーピング検査

選手の健康のため、フェアプレイの精神に反するため、他人に危害を与え社会に害を及ぼすため

（1）＝2001（2）＝日本アンチ・ドーピング機構（JADA）

スポーツマンシップ

スポーツ産業

スポーツ用品の供給、スポーツに関する情報・サービスの提供、スポーツ施設の建設・運営など

（1）＝東京（2）＝高度経済成長 （3）＝メディア （4）＝スポーツ雑誌・ラジオ （5）＝テレビ放映（6）＝ロサンゼルス

活字メディア

電波メディア

インターネット

柔道（カラー柔道着の導入）、バスケ（テレビ放映に合わせて、前半後半20分ずつだったものが、10分が4回（クォーター制）になった）

（1）＝テレビ放映権（2）＝スポンサーシップ （3）＝スポーツのビジネス化

（1）＝日本スポーツ振興センター （2）・（3）・（4）＝誠実性、健全性、高潔性 （5）＝スポーツ・インテグリティ （6）＝スポーツの価値

（1）＝競技（2）＝スポーツ用具 （3）＝スポーツ人口

（1）＝自然体験型スポーツ（2）＝スポーツ空間の拡大

登山、キャンプ、カヌー、スキューバダイビング、スキーなどの自然の中で四季の変化を感じ、自然からの影響を受けながらおこなうスポーツのこと。

（1）＝自然破壊 （2）＝持続可能な社会 （3）＝環境にやさしい大会（4）＝SDGs

（1）＝JOC（日本オリンピック委員会） （2）＝地域社会

（1）＝リオデジャネイロ（2）＝競泳場

バリアフリー化

オリンピック・パラリンピックによる遺産（レガシー）創出に向けた取り組み。

（1）＝国際オリンピック委員会（IOC） （2）＝レガシー（3）＝ポジティブかネガティブか （4）＝無形か有形か（5）＝計画的か偶発的か （6）＝オリンピックレガシー （7）、（8）、（9）、（10）、（11） ＝スポーツ、社会、環境、都市、経済

要求される課題を行うための合理的で効率的な実施方法（字で著せる）

運動技術を各自の技量や学習水準に合わせて、練習によって個人の身につけた能力

同じ運動技術でも得意・不得意がでること

クローズドスキル

陸上や水泳、体操などの記録で競うスポーツ

オープンスキル

柔道や、サッカーなどの相手と戦うことで競うスポーツ

技能の発揮が相手から直接影響を受けない 速さ・正確さ・安定性・効率性などが求められる 同じ条件のもとで繰り返し練習することで技能を高められる

変化する状況に応じた技能発揮 連携の仕方や状況判断力を高めることで技能を高められる

（1）＝ゴール（2）＝ネット（3）＝ベースボール

（1）＝基本技能（2）＝連帯技能

基本技能→スパイクやサーブ、トスなどの一つ一つの動作 連帯技能→レシーブ・トス・スパイクのような一連の動作

（1）＝進め方（2）＝運動動作（3）＝技の転移

（1）＝フィードバック情報 （2）＝フィードバック効果

動作の自動化

（1）＝初期（2）＝中期（3）＝後期 （4）＝頭でわかっていてもできない （5）＝意識していればうまく行く （6）＝意識しなくてもうまく行く

（1）＝練習曲線（2）＝プラトー （3）＝スランプ

（1）＝戦術（2）＝戦略

（1）＝目標設定 （2）＝現実的かつ挑戦的な目標であること （3）＝具体的な目標であること （4）＝短期・中期・長期での目標を設定すること （5）＝結果目標と学習目標を設定すること

結果目標→他者との比較を重視する目標 学習目標→スキルの向上などの個人の結果が出るまでの目標

（1）＝イメージトレーニング（2）＝他者観察 （3）＝ICT（4）＝自己観察

運動課題

運動感覚

（1）＝1948（2）＝ストーク・マンデビル（3）＝1952（4）＝1（5）＝1960（6）＝9（7）＝ローマ

1925年

（1）＝eスポーツ（2）＝手による操作