ログイン

Psicopatologia forense e profiling 62-69
36問 • 2ヶ月前
  • ユーザ名非公開
  • 通報

    問題一覧

  • 1

    LEZIONE 62 1. Il processo decisionale che porta all’elaborazione del profilo sulla base di tale approccio comporta le seguenti fasi:

    profiling input, processi decisionali, ricostruzione del comportamento dell’offender, criminal profiling, investigation, individuazione e cattura

  • 2

    LEZIONE 62 2. In quale fase si elabora una descrizione tipologica del sospettato?

    criminal profiling

  • 3

    LEZIONE 62 3. Qual’è la fase in cui viene stilato un rapporto scritto che viene poi consegnato agli investigatori i quali potranno avvalersene al fine di ridurre La Rosa dei sospetti?

    investigation

  • 4

    LEZIONE 62 4. Nella raccolta dati, il profiler è possibile richiedere informazioni su possibili sospettati?

    no, poiché tali informazioni potrebbero influenzare la sua analisi e quindi inficiare l’intero processo. Si tratta di dati obiettivi

  • 5

    LEZIONE 63 5. Nella ricostruzione del comportamento dell’offender quanti principi generali entrano in gioco?

    3

  • 6

    LEZIONE 63 1. Chi ha introdotto un’importante distinzione in tema di omicidi seriali suddividendo coloro che arrivano a commettere questo genere di crimini in 2 tipologie maggiori?

    R. Ressler, A. Burgess e J. Douglas

  • 7

    LEZIONE 63 2. In caso di omicidio organizzato cosa è possibile desumere?

    l’autore è un individuo caratterizzato da intelligenza, competenza sociale, sessualmente adeguato e con controllo emotivo durante il compimento del crimine

  • 8

    LEZIONE 63 3. Quali sono le principali competenze richieste al profiler FBI?

    tutte le risposte sono corrette

  • 9

    LEZIONE 63 4. Cos’è la firma?

    qualcosa fatto per adempiere o soddisfare lo stato emotivo dell’offender, generalmente inutile all’azione omicidaria

  • 10

    LEZIONE 63 5. L’utilizzo di costrizioni sulle vittime fa pensare

    ad un omicida organizzato

  • 11

    LEZIONE 65 1. Quando si può utilizzare il criminal profiling?

    in caso di aggressioni sessuali, omicidi commessi con particolare efferatezza, stupro/aggressione sessuale e in caso di omicidi senza apparente movente e crimini rituali

  • 12

    LEZIONE 65 2. Cosa include la mappa degli spostamenti della vittima?

    il luogo in cui è stata vista per l’ultima volta ancora in vita

  • 13

    LEZIONE 65 3. Quando si può utilizzare il criminal profiling?

    corrette B e C

  • 14

    LEZIONE 65 5. Cosa include il rapporto investigativo completo?

    informazioni quali data, ora, luogo, tipo di arma usata - se conosciuto - ricostruzione dell’esatta sequenza temporale e spaziale dell’evento e le informazioni raccolte dai vari testimoni

  • 15

    LEZIONE 65 6. Le informazioni necessarie per arrivare ad elaborare un profilo di personalità secondo l’approccio FBI includono:

    tutte le affermazioni sono corrette

  • 16

    LEZIONE 65 7. Quali sono le principali critiche al modello FBI?

    mancanza di validazione empirica e l’esiguo campione su cui si basa il modello stesso

  • 17

    LEZIONE 66 1. Il metodo BEA momenti principali prevede

    2

  • 18

    LEZIONE 66 2. Da chi è stata rielaborata la Behavioural Evidence Analysis (BEA) di Brent Turvey?

    Howard Teten e Pat Mullany

  • 19

    LEZIONE 66 3. Con il termine “Beahavioural Evidence Analysis” Turvey cosa intende?

    metodo che si basa sull’analisi e sul riconoscimento di modelli di comportamento attraverso l’analisi delle tracce fisiche e comportamentali

  • 20

    LEZIONE 66 4. Cosa consente Equivocal Forensic Analysis al profiler?

    di mantenere l’obiettività dell’analisi che sta compiendo, e di evitare di incappare in preconcetti e pregiudizi che impedirebbero l’elaborazione di un profilo accurato

  • 21

    LEZIONE 66 6. Quali sono gli elementi principali di Equivocal Forensic Analysis?

    tutte le affermazioni sono corrette

  • 22

    LEZIONE 67 1. Quali sono le tracce che si possono rilevare sulla scena del crimine?

    tutte le affermazioni sono corrette

  • 23

    LEZIONE 67 2. Le tracce funzionali

    indicano la funzione di un oggetto e le sue condizioni operative. Ad es. il corpo umano e di conseguenza le azioni della vittima in risposta all’aggressore

  • 24

    LEZIONE 67 3. A seconda del ruolo assunto in chiave investigativa, secondo Turvey, le tracce possono essere

    tutte le affermazioni sono corrette

  • 25

    LEZIONE 67 4. Le tracce descrittive

    mostrano le azioni e i movimenti di tutti gli attori coinvolti sulla scena del crimine

  • 26

    LEZIONE 67 5. Le tracce direzionali

    determinano lo svolgersi delle azioni all’interno della scena, nonché direzione e provenienza

  • 27

    LEZIONE 68 1. Che cos’è lo staging?

    un atto precauzionale mirato a depistare le indagini e a manipolare l’attenzione degli investigatori sui vari elementi del crimine su cui stanno indagando

  • 28

    LEZIONE 68 2. Quali sono le principali strategie adottate dall’autore di reato per avvicinare la vittima elencate da Turvey?

    tutte le affermazioni sono corrette

  • 29

    LEZIONE 68 3. Quando possiamo parlare di resistenza passiva?

    la vittima si opporrà rifiutandosi di seguire i comandi imposti, o, in caso di prigionia, rifiutandosi di mangiare o bere per prolungati periodi

  • 30

    LEZIONE 68 4. In vittimologia, come si può spiegare il fenomeno di condiscendenza?

    la vittima soddisfa le richieste dell’aggressore per paura di subire un danno maggiore o per rassegnazione all’evento che sta per accadere

  • 31

    LEZIONE 68 5. Secondo Burgess ed Hazelwood, la resistenza di una vittima come può essere?

    non solo fisica o verbale, ma anche passiva

  • 32

    LEZIONE 69 1. Il contributo di Robert Hare e della Psychopathy Cecklist (Hare, 1991)

    la cecklist comprende 20 items atti a misurare due dimensioni del disturbo psicopatico di personalità

  • 33

    LEZIONE 69 2. Quali dimensioni si possono misurare in caso del disturbo psicopatico di personalità?

    scarse abilità affettive ed interpersonali, comportamento antisociale

  • 34

    LEZIONE 69 3. Quali sono le caratteristiche che presentano problemi di valutazione per tutti i profiler secondo Turvey?

    tutte le affermazioni sono corrette

  • 35

    LEZIONE 69 4. Che cos’è la psicopatia?

    è un disturbo di personalità caratterizzato da assenza di empatia nei confronti degli altri spesso considerati come oggetti da sfruttare e manipolare per il raggiungimento del proprio soddisfacimento

  • 36

    LEZIONE 69 5. Quali sono le caratteristiche comportamentali del disturbo di personalità psicopatica?

    mancanza di empatia, manipolazione, mancanza di responsabilità, superficialità

  • tecniche investigative PINI

    tecniche investigative PINI

    ユーザ名非公開 · 99問 · 19日前

    tecniche investigative PINI

    tecniche investigative PINI

    99問 • 19日前
    ユーザ名非公開

    Psicopatologia forense e profiling 1-20

    Psicopatologia forense e profiling 1-20

    ユーザ名非公開 · 97問 · 2ヶ月前

    Psicopatologia forense e profiling 1-20

    Psicopatologia forense e profiling 1-20

    97問 • 2ヶ月前
    ユーザ名非公開

    Psicopatologia forense e profiling 21-41

    Psicopatologia forense e profiling 21-41

    ユーザ名非公開 · 95問 · 2ヶ月前

    Psicopatologia forense e profiling 21-41

    Psicopatologia forense e profiling 21-41

    95問 • 2ヶ月前
    ユーザ名非公開

    Psicopatologia forense e profiling 42-61

    Psicopatologia forense e profiling 42-61

    ユーザ名非公開 · 98問 · 2ヶ月前

    Psicopatologia forense e profiling 42-61

    Psicopatologia forense e profiling 42-61

    98問 • 2ヶ月前
    ユーザ名非公開

    Diritto Costituzionale - Mazzola/Ladu (2025)

    Diritto Costituzionale - Mazzola/Ladu (2025)

    ユーザ名非公開 · 607問 · 2ヶ月前

    Diritto Costituzionale - Mazzola/Ladu (2025)

    Diritto Costituzionale - Mazzola/Ladu (2025)

    607問 • 2ヶ月前
    ユーザ名非公開

    tecniche investigative PINI

    tecniche investigative PINI

    ユーザ名非公開 · 100問 · 11日前

    tecniche investigative PINI

    tecniche investigative PINI

    100問 • 11日前
    ユーザ名非公開

    tecniche investigative (lez n.1-20)

    tecniche investigative (lez n.1-20)

    ユーザ名非公開 · 100問 · 4日前

    tecniche investigative (lez n.1-20)

    tecniche investigative (lez n.1-20)

    100問 • 4日前
    ユーザ名非公開

    Tecniche investigative (lez 21-32 + lez17)

    Tecniche investigative (lez 21-32 + lez17)

    ユーザ名非公開 · 68問 · 4日前

    Tecniche investigative (lez 21-32 + lez17)

    Tecniche investigative (lez 21-32 + lez17)

    68問 • 4日前
    ユーザ名非公開

    問題一覧

  • 1

    LEZIONE 62 1. Il processo decisionale che porta all’elaborazione del profilo sulla base di tale approccio comporta le seguenti fasi:

    profiling input, processi decisionali, ricostruzione del comportamento dell’offender, criminal profiling, investigation, individuazione e cattura

  • 2

    LEZIONE 62 2. In quale fase si elabora una descrizione tipologica del sospettato?

    criminal profiling

  • 3

    LEZIONE 62 3. Qual’è la fase in cui viene stilato un rapporto scritto che viene poi consegnato agli investigatori i quali potranno avvalersene al fine di ridurre La Rosa dei sospetti?

    investigation

  • 4

    LEZIONE 62 4. Nella raccolta dati, il profiler è possibile richiedere informazioni su possibili sospettati?

    no, poiché tali informazioni potrebbero influenzare la sua analisi e quindi inficiare l’intero processo. Si tratta di dati obiettivi

  • 5

    LEZIONE 63 5. Nella ricostruzione del comportamento dell’offender quanti principi generali entrano in gioco?

    3

  • 6

    LEZIONE 63 1. Chi ha introdotto un’importante distinzione in tema di omicidi seriali suddividendo coloro che arrivano a commettere questo genere di crimini in 2 tipologie maggiori?

    R. Ressler, A. Burgess e J. Douglas

  • 7

    LEZIONE 63 2. In caso di omicidio organizzato cosa è possibile desumere?

    l’autore è un individuo caratterizzato da intelligenza, competenza sociale, sessualmente adeguato e con controllo emotivo durante il compimento del crimine

  • 8

    LEZIONE 63 3. Quali sono le principali competenze richieste al profiler FBI?

    tutte le risposte sono corrette

  • 9

    LEZIONE 63 4. Cos’è la firma?

    qualcosa fatto per adempiere o soddisfare lo stato emotivo dell’offender, generalmente inutile all’azione omicidaria

  • 10

    LEZIONE 63 5. L’utilizzo di costrizioni sulle vittime fa pensare

    ad un omicida organizzato

  • 11

    LEZIONE 65 1. Quando si può utilizzare il criminal profiling?

    in caso di aggressioni sessuali, omicidi commessi con particolare efferatezza, stupro/aggressione sessuale e in caso di omicidi senza apparente movente e crimini rituali

  • 12

    LEZIONE 65 2. Cosa include la mappa degli spostamenti della vittima?

    il luogo in cui è stata vista per l’ultima volta ancora in vita

  • 13

    LEZIONE 65 3. Quando si può utilizzare il criminal profiling?

    corrette B e C

  • 14

    LEZIONE 65 5. Cosa include il rapporto investigativo completo?

    informazioni quali data, ora, luogo, tipo di arma usata - se conosciuto - ricostruzione dell’esatta sequenza temporale e spaziale dell’evento e le informazioni raccolte dai vari testimoni

  • 15

    LEZIONE 65 6. Le informazioni necessarie per arrivare ad elaborare un profilo di personalità secondo l’approccio FBI includono:

    tutte le affermazioni sono corrette

  • 16

    LEZIONE 65 7. Quali sono le principali critiche al modello FBI?

    mancanza di validazione empirica e l’esiguo campione su cui si basa il modello stesso

  • 17

    LEZIONE 66 1. Il metodo BEA momenti principali prevede

    2

  • 18

    LEZIONE 66 2. Da chi è stata rielaborata la Behavioural Evidence Analysis (BEA) di Brent Turvey?

    Howard Teten e Pat Mullany

  • 19

    LEZIONE 66 3. Con il termine “Beahavioural Evidence Analysis” Turvey cosa intende?

    metodo che si basa sull’analisi e sul riconoscimento di modelli di comportamento attraverso l’analisi delle tracce fisiche e comportamentali

  • 20

    LEZIONE 66 4. Cosa consente Equivocal Forensic Analysis al profiler?

    di mantenere l’obiettività dell’analisi che sta compiendo, e di evitare di incappare in preconcetti e pregiudizi che impedirebbero l’elaborazione di un profilo accurato

  • 21

    LEZIONE 66 6. Quali sono gli elementi principali di Equivocal Forensic Analysis?

    tutte le affermazioni sono corrette

  • 22

    LEZIONE 67 1. Quali sono le tracce che si possono rilevare sulla scena del crimine?

    tutte le affermazioni sono corrette

  • 23

    LEZIONE 67 2. Le tracce funzionali

    indicano la funzione di un oggetto e le sue condizioni operative. Ad es. il corpo umano e di conseguenza le azioni della vittima in risposta all’aggressore

  • 24

    LEZIONE 67 3. A seconda del ruolo assunto in chiave investigativa, secondo Turvey, le tracce possono essere

    tutte le affermazioni sono corrette

  • 25

    LEZIONE 67 4. Le tracce descrittive

    mostrano le azioni e i movimenti di tutti gli attori coinvolti sulla scena del crimine

  • 26

    LEZIONE 67 5. Le tracce direzionali

    determinano lo svolgersi delle azioni all’interno della scena, nonché direzione e provenienza

  • 27

    LEZIONE 68 1. Che cos’è lo staging?

    un atto precauzionale mirato a depistare le indagini e a manipolare l’attenzione degli investigatori sui vari elementi del crimine su cui stanno indagando

  • 28

    LEZIONE 68 2. Quali sono le principali strategie adottate dall’autore di reato per avvicinare la vittima elencate da Turvey?

    tutte le affermazioni sono corrette

  • 29

    LEZIONE 68 3. Quando possiamo parlare di resistenza passiva?

    la vittima si opporrà rifiutandosi di seguire i comandi imposti, o, in caso di prigionia, rifiutandosi di mangiare o bere per prolungati periodi

  • 30

    LEZIONE 68 4. In vittimologia, come si può spiegare il fenomeno di condiscendenza?

    la vittima soddisfa le richieste dell’aggressore per paura di subire un danno maggiore o per rassegnazione all’evento che sta per accadere

  • 31

    LEZIONE 68 5. Secondo Burgess ed Hazelwood, la resistenza di una vittima come può essere?

    non solo fisica o verbale, ma anche passiva

  • 32

    LEZIONE 69 1. Il contributo di Robert Hare e della Psychopathy Cecklist (Hare, 1991)

    la cecklist comprende 20 items atti a misurare due dimensioni del disturbo psicopatico di personalità

  • 33

    LEZIONE 69 2. Quali dimensioni si possono misurare in caso del disturbo psicopatico di personalità?

    scarse abilità affettive ed interpersonali, comportamento antisociale

  • 34

    LEZIONE 69 3. Quali sono le caratteristiche che presentano problemi di valutazione per tutti i profiler secondo Turvey?

    tutte le affermazioni sono corrette

  • 35

    LEZIONE 69 4. Che cos’è la psicopatia?

    è un disturbo di personalità caratterizzato da assenza di empatia nei confronti degli altri spesso considerati come oggetti da sfruttare e manipolare per il raggiungimento del proprio soddisfacimento

  • 36

    LEZIONE 69 5. Quali sono le caratteristiche comportamentali del disturbo di personalità psicopatica?

    mancanza di empatia, manipolazione, mancanza di responsabilità, superficialità