2年公共１学期期末考査①
問題一覧
1
近代以前に行われていた、子どもからおとなになる際の儀式全般のことを何と言いますか
通過儀礼
2
青年期を「モラトリアム（猶予期間）」と呼んだ心理学者は誰ですか
エリクソン
3
青年期を「第二の誕生」と呼んだ思想家は誰ですか
ルソー
4
青年期を「マージナル・マン（境界人）」と呼んだ心理学者は誰ですか
レヴィン
5
「欲求の階層説」を唱えた学者は誰ですか
マズロー
6
「欲求の階層説」において、もっとも低い段階の欲求は何ですか
生理的欲求
7
「欲求の階層説」において、もっとも高い段階の欲求は何ですか
自己実現の欲求
8
欲求が対立しているときにおきる感情（コンフリクト）の日本語訳は何ですか
葛藤
9
フラストレーションの日本語の意味は何ですか
欲求不満
10
欲求を満たすために、建設的かつ前向きに努力する行動をなんと言いますか
適応行動
11
コンフリクトやフラストレーションに対して、無意識に自己を守るしくみをなんと言いますか
防衛機制
12
無意識の「防衛機制」や夢の研究を行った人物は誰ですか
フロイト
13
心理学において個性・人格のことを示すカタカナ用語は何ですか
パーソナリティ
14
「自我同一性」のことをカタカナ用語ではなんと言いますか
アイデンティティ
15
日本特有の、無数の神々の総称をなんと呼んでいますか
八百万神
16
日本古来の、神社などを中心に神々を祀る宗教をなんと言いますか
神道
17
奈良時代における疫病や天災を鎮めるなどといった国家全体の安泰を目指す仏教の役割を漢字４文字で答えなさい。
鎮護国家
18
日本特有の神と仏、神社と寺院が融合したスタイルをなんと言いますか
神仏習合
19
法然が唱えた、ひたすら「南無阿弥陀仏」と唱えることに専念することをなんと言いますか
専修念仏
20
親鸞が唱えた、煩悩に満ちた、おのれの罪深さに苦悩する人間こそ阿弥陀仏に救われるとする説をなんと言いますか
悪人正機説
問題一覧
1
近代以前に行われていた、子どもからおとなになる際の儀式全般のことを何と言いますか
通過儀礼
2
青年期を「モラトリアム（猶予期間）」と呼んだ心理学者は誰ですか
エリクソン
3
青年期を「第二の誕生」と呼んだ思想家は誰ですか
ルソー
4
青年期を「マージナル・マン（境界人）」と呼んだ心理学者は誰ですか
レヴィン
5
「欲求の階層説」を唱えた学者は誰ですか
マズロー
6
「欲求の階層説」において、もっとも低い段階の欲求は何ですか
生理的欲求
7
「欲求の階層説」において、もっとも高い段階の欲求は何ですか
自己実現の欲求
8
欲求が対立しているときにおきる感情（コンフリクト）の日本語訳は何ですか
葛藤
9
フラストレーションの日本語の意味は何ですか
欲求不満
10
欲求を満たすために、建設的かつ前向きに努力する行動をなんと言いますか
適応行動
11
コンフリクトやフラストレーションに対して、無意識に自己を守るしくみをなんと言いますか
防衛機制
12
無意識の「防衛機制」や夢の研究を行った人物は誰ですか
フロイト
13
心理学において個性・人格のことを示すカタカナ用語は何ですか
パーソナリティ
14
「自我同一性」のことをカタカナ用語ではなんと言いますか
アイデンティティ
15
日本特有の、無数の神々の総称をなんと呼んでいますか
八百万神
16
日本古来の、神社などを中心に神々を祀る宗教をなんと言いますか
神道
17
奈良時代における疫病や天災を鎮めるなどといった国家全体の安泰を目指す仏教の役割を漢字４文字で答えなさい。
鎮護国家
18
日本特有の神と仏、神社と寺院が融合したスタイルをなんと言いますか
神仏習合
19
法然が唱えた、ひたすら「南無阿弥陀仏」と唱えることに専念することをなんと言いますか
専修念仏
20
親鸞が唱えた、煩悩に満ちた、おのれの罪深さに苦悩する人間こそ阿弥陀仏に救われるとする説をなんと言いますか
悪人正機説