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問題一覧
1
se refiere a que la investigación social describe, explica, interpreta y trata de comprender los fenómenos o hechos sociales sin buscar establecer si algo es bueno o malo. (Dar una explicación de una problemática, proveer una propues- ta o alternativa de mejoramiento de la acción social)
pertinencia
2
Elementos básicos que nos dan señales sobre lo que investigamos.
indicadores
3
que propugna lo observable, medible, palpable, entre otras características.
método científico
4
Se elabora a partir de la pregunta inicial
planteamiento del problema
5
Cuestionamiento con el que inicia el estudio, también llamado pregunta inicial.
planteamiento
6
Se utiliza para concentrar datos de fuentes consultadas, poniendo el autor, año y lugar consultado
fichas bibliografícas
7
Divisiones o clasificaciones en las que se puede agrupar el objeto de estudio
categorías de estadísticas
8
Tipo de estudio que se busca establecer si existe sólo la relación de causa y efecto, mientras que en el estudio correla- cional se mide la influencia de uno (causa) sobre el otro (fenómeno).
experimental
9
Dato que más se repite; en algunos casos puede ser más de uno
moda
10
Se dedica a indagar y a aumentar el contenido científico de alguna de las disciplinas de la ciencia.
investigación pura
11
Es información sustentada en las fuentes primarias, es decir, información procesada y abreviada, como resú- menes, compilaciones, reseñas o ficheros.
fuente secundaria
12
Tipo de estudio que mira de qué forma influye o provoca una variable a la otra
correlacional
13
Número de veces que se repite el experimento y las diferentes variaciones de éste.
ensayo
14
Tipo de estudio que proporcionar explicaciones sobre los fenómenos o problemas que se estudian
explicativo
15
Es la variable que se espera que cambie gradualmente en el fenómeno a razón de la mani- pulación hecha por el investigador. Corresponde al fenó- meno o problema en sí que se observa y espera medirse.
variable dependiente
16
Son los recursos, implementos o herramientas que se utilizan para recabar información.
métodos, técnicas, procedimiento e instrumentos
17
se define como el supuesto
hipotesis
18
se encarga de organizar y clasificar la información para que pueda apreciarse de modo sencillo o técnico.
estadística descriptiva
19
corresponden a una síntesis de todo el trabajo desarrollado, donde cada apartado, tomando como base su análisis, integra la totalidad de las aportaciones de la investiga- ción.
conclusiones
20
Tipo de estudio que trata de especificar las características del problema o fenómeno por investigar.
descriptivo
21
trata la comprobación de una hipótesis o bien la vinculación de los datos sobre la asociación de variables en un estudio
estadística inferencial
22
Este resultado se obtiene sumando un conjunto de datos y dividirlo entre el total
promedio o media aritmetica
23
consiste en las condiciones y características de los sujetos de estudio en un evento determinado, es el evento que se realiza mediante elementos ambientales determinados
experimento
24
Sirven para resumir la información importante sobre el tema; si es necesario dicha información permitirá comprobar la eficacia de nuestro planteamiento o bien, nos indica- rå replantearlo.
fichas de trabajo
25
Se desarrolla en la ciencias sociales y su metodología suele ser flexible
investigación cualitativa
26
afirmaban que el origen del conocimiento está en la experiencia
empiristas
27
Agrupación de elementos o sujetos del universo de estudio
población
28
Observación Planteamiento del problema Hipótesis Experimentación Análisis Conclusión Publicación
pasos del método científico
29
trata de explicar a través de diversos recursos (por ejemplo, la observación, la entrevista o el registro de datos)
etnografía
30
Fundada pornStanley Hall en 189, letra Arial o Times New Roman a 12 puntos, interlineado de espacio, márgenes entre 2.5 y 3 cm son algunos criterios de
Formato APA
31
Definición del problema a partir de sus conceptos clave. Argumentación y redacción de cómo conciben otros autores y nosotros mismos el problema que se investiga
fenómeno de estudio
32
Refiere a los límites teóricos y conceptuales de un estudio. Conforma el cuerpo de conceptos, teorías de pensamiento que hacen referencia al problema.
marco teorico
33
Técnica que trata el discurso oral o escrito desde los ámbitos del lenguaje,
análisis de discurso
34
constituye la base de la revisión de los materiales escritos relacionados con el tema de investigación, sean éstos libros, revistas, periódicos, documentos legales, formales e informales, o documentos digitales, entre otros.
hermenéutica
35
Totalidad de los elementos de la investigación
universo de estudio
36
Técnicas de investigación.
entrevistas y encuestas
37
permite que se puedan apreciar mejor los datos obtenidos, y realizar de forma directa el análisis de los mi
graficas
38
Es información que abarca títulos de revistas, boletines, conferencias, simposios, catálogos, etc., es decir, transcripciones de las fuentes secundarias.
fuente terciaria
39
Es lo que el investigador manipula del fenómeno para poder hacer los experimentos.
variable independiente
40
Utiliza el conocimiento existente de una disciplina de la ciencia para solucionar algún problema diverso en una situación determinada.
investigación aplicada
41
Parte del protocolo de investigación que trata los métodos, las técnicas, los procedimientos y los instrumentos que se van a emplear para abordar el objeto de estudio.
metodología
42
La primera se encarga de organizar y resumir la información numérica,
estadística descriptiva
43
División o clasificación de la población en grupos con características afines, como la edad, el sexo, la profesión, etcétera.
categorización poblacional
44
conjunto de suposiciones y teorías que integran una forma de pensamiento.
paradigmas y modelos
45
Dato intermedio entre el total de datos obtenidos en una escala de orden de tipo ascendente o descen- dente, de acuerdo con el valor de cada dato.
mediana
46
son ideas que concibe o forma el entendimiento; opiniones o juicios que se emplean para determinar algo en la mente después de examinadas las circunstancias
conceptos
47
Universo de estudio Población Categorización poblacional Muestra Unidades de análisis Sin categorías de
estadística
48
Tipos de fuentes
primaria, secundaria, terciaria
49
fundamento que da indicios o señales sobre lo que investigamos
indicadores
50
Se desarrolla en las Ciencias Naturales, trata con objetos y su metodología es rigurosa.
cuantitativa
51
Es lo que el investigador manipula del fenómeno para poder hacer los experimentos.
variable independiente
52
el investigador va directamente a lo que desea observar; recurre a los hechos en si.
observación directa
53
Divisiones o clasificaciones en las que se puede agrupar el objeto de estudio
categorías estadisticas
54
Son el recorrido histórico sobre las investigaciones previas que se han desarrollado acerca del fenómeno de estudio. Investigaciones previas desarrolladas sobre el problema
antecedentes
55
Tipo de estudio que explora o examina el fenómeno o problema con el fin de obtener datos iniciales para la investigación
explorativo
56
técnica que se emplea para ob- tener la muestra.
muestra
57
Contiene aspectos de las Ciencias Naturales o de las Ciencias Sociales, o unas implican a las otras. Este tipo de investigación podemos subdividirla en: pura e impura
investigación multimodal
58
la técnica que se emplea para obtener la muestra.
muestreo
59
Son los datos de primera mano, es decir, información original, como libros, tesis, artículos de revistas, perió- dicos o monografias.
fuente primaria
60
Area, materia o disciplina en la que se ubica la investi- gación
tema
61
consiste en establecer el área exclusiva de la investigación, se trata de comunicar, de forma clara y sencilla, las características del lugar de la investigación y los sujetos de estudio
delimitación