問題一覧
1
壮年期の発達課題と危機
生殖性ー停滞
2
老年期の発達課題と危機
統合性と絶望
3
乳児期の発達課題と危機
基本的信頼と不信
4
幼児初期の発達課題と危機
自律性と恥・疑惑
5
幼児期の発達課題と危機 (遊戯期)
自主性と罪悪感
6
学童期の発達課題と危機
勤勉性と劣等感
7
青年期の発達課題と危機
自己同一性の確率と役割の拡散
8
成人期の発達課題と危機
親密性と孤立
9
感覚運動期とはいつ
2歳まで
10
循環反応とは
偶然から始まること 自分の働きかけで対象の変化を楽しむ
11
シェマの獲得
認知の構造が出来上がっていく
12
対象の永続性とは何
見えていないものは存在してないと認識していたが 認識するようになる
13
前操作期はいつから
2歳
14
前操作期はどんなとき
言葉を獲得しはじめ、イメージを用いるようになる
15
前操作期の操作とはなに
内化された活動のこと【心の中で行われる⠀】
16
前操作期の特徴は何課題？
3つ山の課題
17
自己中心性とはいつ？どんなもの？
前操作期で、目立つ特徴や自分の視点だけで考える
18
前操作期にできるようになるのは？
ごっこ遊び (模倣行動)
19
前操作期で未発達なのは？
保存の概念
20
前操作期の特徴は？
アニミズム
21
具体的操作期は何歳から？
7歳頃から
22
具体的操作期の特徴は？
保存性の概念を獲得 生命の理解がはじまる
23
保存の概念とは
細い容器と太い容器に入れた水の量は変わらない
24
具体的操作期でおこるのは
脱中心化
25
形式的操作期はいつから？
12歳から
26
形式的操作期の特徴は？
抽象的なことを理解できる 論理的なものも
27
仮説演説的思考
仮説を立て、論理的な思考ができること
28
発達段階理論は誰が作った？
ピアジェ
29
発達課題と危機は誰が作った？
エリクソン