問題一覧
1
イスラム教を唱えたアラビア半島のメッカの商人
ムハンマド
2
自分の中で無意識のうちに心理的解決をはかろうとする心の動き
防衛機制
3
天賦人権論を説いた人物
福沢諭吉
4
神は仏が衆生を救うために仮の姿として出現したものとする思想
本地垂迹説
5
青年期に現れる反抗期
第二次反抗期
6
日本の伝統的精神を尊重しつつ西洋の科学技術を受け入れる考え方
和魂洋才
7
モラトリアムを名付けたアメリカの心理学者
エリクソン
8
マージナルマンを名付けたドイツの心理学者
レヴィン
9
気候、地形、地質などの自然環境と人間の文化のこと
風土
10
マズローが唱えた生理的欲求が現れた後に高次元の要求が現れるという説
欲求階層説
11
行為の結果を重視する考え方
功利主義
12
自分の心をコントロールして合理的解決の道を探る行動
適応行動
13
生活文化や伝統を否定する 若者文化の強調
対抗文化
14
成長過程の中で身につく社会的・精神的要求のこと
二次的要求
15
イスラーム法の基本となる信仰箇条が義務を示したもの
六信五行
16
身体的に性的成熟年齢が低くなる現象
発達加速現象
17
自分についての意識が強くはたらきはじめること
自我のめざめ
18
多くの青年は表面的には何事もなく大人になっていくという説
青年期平穏説
19
歴史的に形成された社会的・文化的な性のありよう
ジェンダー
20
自然界のあらゆる事物や現象に精霊が宿っているという考え
アニミズム
21
イスラームの聖典
コーラン
22
日本の民俗学の祖で「遠野物語」などを著した人物
柳田国男
23
誰もが無条件に従うことを命じる道徳法則の形式
定言命法
24
清流などに身を浸して罪や穢れを洗い流す儀式
禊
25
日常を表す行事
ケの行事
26
成人式など人生の節目に行われる儀式
通過儀礼
27
日本語で少数者のこと
マイノリティ
28
エリクソンが名付けた社会的責任が猶予される青年期
モラトリアム
29
男女の性的特徴が著しく現れ出す身体の変化
第二次性徴
30
あらゆるものが相互に依存しあって存在しているという仏教の考え方
縁起の法
31
対抗文化をカタカナで
カウンター・カルチャー
32
非日常を表す行事
ハレの行事
33
「最大多数の最大幸福」を主張したイギリスの法学・論理学者
ベンサム
34
仏教を開いた人物
ゴータマ・シッダッタ
35
潜在能力の実現を主張したインド出身の経済学者
セン
36
ロールズが主張した将来の地位や能力が予想されない原初状態
無知のヴェール
37
性的少数者の1つ 4つの頭文字からとった
LGBT
38
欲求階層説を唱えたアメリカの心理学者
マズロー
39
レヴィンが名付けた子供と大人の中間の青年をさす用語
マージナルマン
40
生まれながらにもつ生理的要求のこと
一次的要求
41
祭りのように毎年同じ時期に行う日本の伝統的行事
年中行事
42
無知のヴェールを主張したアメリカの思想家
ロールズ
43
就職後も完全に自立せず親と同居する青年
パラサイトシングル
44
古代日本で尊ばれた透き通った心のあり方
清明心
45
防衛機制をよんだオーストラリアの精神分析学者
フロイト
46
自分の文化を基準に他の文化を否定したり低く評価する考え
自民族中心主義
47
人生の周期のこと
ライフサイクル
48
環境問題に対してどんな行動をとるかという論理的姿勢
環境論理
49
日本古来の伝統的なものの考え方や文化を探求した江戸時代の学問
国学
50
すべての人々と社会の構成員としてつつみ支え合う姿勢
ソーシャルインクルージョン
51
ベンサムの量的功利主義に対してJ.S.ミルが唱えた考え方
質的功利主義
52
ベンサムが唱えた思想
量的功利主義
53
日本語で多様性と訳される言葉
ダイバーシティ
54
目的や願望を実現するために条件がつく道徳法則の形式
仮言命法
55
イエスの説く神の愛をギリシャ語で
アガペー
56
日本古来の神々の信仰と仏教の信仰を融合した宗教のあり方
神仏習合
57
カントが考えた誰もが無条件に従うべき法則
道徳法則
58
青年期の発達課題で達成すべきもの
アイデンティティ
59
15~34歳で通学も就職も職業訓練も受けず働く意志が無い者
ニート
60
自民族中心主義をカタカナで
エスノセントリズム
61
文化の間に序列関係は存在しないという考え方
文化相対主義
62
人間らしく生きる人生の質のことアルファベットで
QOL
63
15~34歳で家事も育児もせずアルバイト中心で働いているもの
フリーター
64
質的功利主義とよばれる思想を主張した人物
J.S.ミル
65
国学を大成した人物
本居宣長
66
幼児期に現れる反抗期
第一次反抗期
67
センが実現を主張した自分のしたいことができること
潜在能力
68
将来の生き方やあり方を考えながら人生設計を行うこと
キャリアデザイン
69
社会の中で複数の文化がそれぞれ対等に共存する考え
多文化主義
70
青年期を「第二の誕生」と表現した人物
ルソー
71
日本語で個性のこと 能力・気質・性格の3要素がある
パーソナリティー
72
「実践理性批判」を著したドイツの哲学者
カント
73
「ゆりかご」から「墓場」まで主体的に学習に取り組んでいくこと
生涯学習
74
通過儀礼のカタカナ
イニシエーション