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P2 de História

Roma antiga

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19 perguntas • há 5 mesesRoma antiga
  • Anônimo
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    Lista de perguntas

  • 1

    Na crise da república surgiram dois irmãos que foram eleitos tribunos da plebe. Quem foram eles?

    Tibério e Caio Craco

  • 2

    Na época foi estabelecida a lei frumentária. O que é essa lei determinava?

    lei pela qual o trigo deveria ser vendido a população mais pobre por preços abaixo do mercado.

  • 3

    A lei Licínia foi uma conquista para os plebeus. Escreva essa conquista.

    a abolição da escravidão por dívida e determina que um dos cônsules deveria ser plebeu.

  • 4

    O que determinou a lei canuleia?

    a permissão do casamento entre patrícios e plebeus.

  • 5

    A mão de obra escrava estava presente praticamente em todos os lugares na Roma antiga. De alguns exemplos.

    na pecuária, agricultura, na luta de gladiadores e etc.

  • 6

    As guerras púnicas foram travadas por dois povos. Quais?

    Cartago e Roma.

  • 7

    Quantos anos as guerras púnicas levaram? Foram quantas guerras?

    100 anos, e foram três guerras.

  • 8

    Quais eram os cargos dos magistrados? Escreva suas funções.

    cônsules: presidiam o senado. é de: mantiam a ordem e o policiamento da cidade. questores: cobravam impostos. censores: faziam a contagem da população.

  • 9

    Escreva duas funções do senado romano.

    eleger os seis e vetar propostas feitas pelos monarcas.

  • 10

    A sociedade romana estava dividida em classes. Organize em uma pirâmide social.

    topo da pirâmide: patrícios após o topo da pirâmide: clientes. meio da pirâmide: plebeus. a base da pirâmide: escravizados.

  • 11

    Quais são os três períodos da história Romana?

    Monarquia, república e império.

  • 12

    Cite pelo menos duas atividades tomadas por Otávio para amenizar os problemas e e as tensões sociais em seu governo.

    manutenção do projeto de expansão , da construção de obras públicas, do estímulo ao comércio, do patrocínio a artistas e do intercâmbio entre diferentes regiões do império.

  • 13

    A que grupo social pertence a mulher representada na imagem? Marque um x na resposta correta. ( ) Patrícios. ( ) Plebeus.

    plebeus

  • 14

    Que elementos da imagem lhe possibilitaram responder à pergunta anterior?

    as coisas que a mulher está segurando.

  • 15

    Faça uma breve descrição dos períodos da história da Roma antiga utilizando as palavras destacadas nos quadros. A) período monárquico. Reis. Organização social. Senado e assembleia curiata.

    pessoal. Exemplo:a organização social era incluído patrícios, clientes, plebeus e escravizados. o rei era auxiliado pelo senado e a assembleia curiata.

  • 16

    B) período republicano. Cônsules. Expansão. Escravidão.

    pessoal. exemplo: na República eram dois governantes, os cônsules. a escravidão foi uma das principais consequências do expansionismo romano.

  • 17

    C) período imperial. Principado. Pax Romana. Pão e circo.

    pessoal. exemplo: apax Romana foi um período de paz. o pão e circo consistia em oferecer a plebe trigo a preces baixos e espetáculos. o principado está relacionado ao início do império romano.

  • 18

    A) como o texto retrata o trabalho das crianças romanas?

    a cidade de início de trabalho, e os trabalhos de meninos e meninas.

  • 19

    B) de acordo com o texto, que tipo de família pode mandar seus filhos para a escola? Para esse grupo de crianças, o acesso a educação era igualitário?

    somente famílias ricas. sim.

  • english

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    Anônimo · 8 perguntas · há 4 meses

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    8 perguntas • há 4 meses
    Anônimo

    Lista de perguntas

  • 1

    Na crise da república surgiram dois irmãos que foram eleitos tribunos da plebe. Quem foram eles?

    Tibério e Caio Craco

  • 2

    Na época foi estabelecida a lei frumentária. O que é essa lei determinava?

    lei pela qual o trigo deveria ser vendido a população mais pobre por preços abaixo do mercado.

  • 3

    A lei Licínia foi uma conquista para os plebeus. Escreva essa conquista.

    a abolição da escravidão por dívida e determina que um dos cônsules deveria ser plebeu.

  • 4

    O que determinou a lei canuleia?

    a permissão do casamento entre patrícios e plebeus.

  • 5

    A mão de obra escrava estava presente praticamente em todos os lugares na Roma antiga. De alguns exemplos.

    na pecuária, agricultura, na luta de gladiadores e etc.

  • 6

    As guerras púnicas foram travadas por dois povos. Quais?

    Cartago e Roma.

  • 7

    Quantos anos as guerras púnicas levaram? Foram quantas guerras?

    100 anos, e foram três guerras.

  • 8

    Quais eram os cargos dos magistrados? Escreva suas funções.

    cônsules: presidiam o senado. é de: mantiam a ordem e o policiamento da cidade. questores: cobravam impostos. censores: faziam a contagem da população.

  • 9

    Escreva duas funções do senado romano.

    eleger os seis e vetar propostas feitas pelos monarcas.

  • 10

    A sociedade romana estava dividida em classes. Organize em uma pirâmide social.

    topo da pirâmide: patrícios após o topo da pirâmide: clientes. meio da pirâmide: plebeus. a base da pirâmide: escravizados.

  • 11

    Quais são os três períodos da história Romana?

    Monarquia, república e império.

  • 12

    Cite pelo menos duas atividades tomadas por Otávio para amenizar os problemas e e as tensões sociais em seu governo.

    manutenção do projeto de expansão , da construção de obras públicas, do estímulo ao comércio, do patrocínio a artistas e do intercâmbio entre diferentes regiões do império.

  • 13

    A que grupo social pertence a mulher representada na imagem? Marque um x na resposta correta. ( ) Patrícios. ( ) Plebeus.

    plebeus

  • 14

    Que elementos da imagem lhe possibilitaram responder à pergunta anterior?

    as coisas que a mulher está segurando.

  • 15

    Faça uma breve descrição dos períodos da história da Roma antiga utilizando as palavras destacadas nos quadros. A) período monárquico. Reis. Organização social. Senado e assembleia curiata.

    pessoal. Exemplo:a organização social era incluído patrícios, clientes, plebeus e escravizados. o rei era auxiliado pelo senado e a assembleia curiata.

  • 16

    B) período republicano. Cônsules. Expansão. Escravidão.

    pessoal. exemplo: na República eram dois governantes, os cônsules. a escravidão foi uma das principais consequências do expansionismo romano.

  • 17

    C) período imperial. Principado. Pax Romana. Pão e circo.

    pessoal. exemplo: apax Romana foi um período de paz. o pão e circo consistia em oferecer a plebe trigo a preces baixos e espetáculos. o principado está relacionado ao início do império romano.

  • 18

    A) como o texto retrata o trabalho das crianças romanas?

    a cidade de início de trabalho, e os trabalhos de meninos e meninas.

  • 19

    B) de acordo com o texto, que tipo de família pode mandar seus filhos para a escola? Para esse grupo de crianças, o acesso a educação era igualitário?

    somente famílias ricas. sim.